下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．發(fā)燒時，食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性

B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用

C．對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化

D．激素都是通過影響靶細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某人造浮島生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)如下圖所示，請據(jù)圖回答．

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為綠色植物光合作用固定的全部太陽能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈，其中老虎與鬣狗的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（3）假如老虎的食物$\frac{1}{4}$來自鼠，$\frac{1}{4}$來自狐獴，$\frac{1}{2}$來自鬣狗，若老虎想獲得200kJ能量，則綠色植物至少應(yīng)具有的能量為20000kJ．
（4）為了調(diào)查鼠的種群密度，在0.5公頃的地塊上，捕獲了410只鼠，做標(biāo)記后放掉，第二次又捕到503只，有205只帶標(biāo)記，則鼠的種群密度為2012只/公頃．若某些帶標(biāo)記鼠被敵害吃掉，將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（偏高/偏低/不變）．
（5）鬣狗可以根據(jù)鼠的氣味這一化學(xué)信息發(fā)現(xiàn)并捕食鼠，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．受精作用發(fā)生在女性輸卵管里B．卵巢能產(chǎn)生卵細胞和雌性激素
C．子宮是女性最主要的性器官D．胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中①、②、③、④表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙是探究種子呼吸作用方式的裝置。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

（1）圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________（填數(shù)字），A表示________，D表示________。不產(chǎn)生ATP的生理過程是________（填數(shù)字）。

（2）圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。

（3）氧濃度為b時，植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

（4）為了實現(xiàn)探究目的，應(yīng)給圖丙裝置設(shè)置對照實驗，設(shè)置方法是______________________。增設(shè)對照實驗后，圖丙中的兩個裝置的有色液滴如何移動，可以證明萌發(fā)種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸？_______________________________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和H2O

C．試劑甲為溴麝香草酚藍水溶液

D．物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核膜上有核孔，核孔構(gòu)造復(fù)雜，與核纖層（組分為核纖層蛋白，存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè)）緊密結(jié)合，成為核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運中起重要作用，以下說法正確的是

A. 核纖層蛋白是在細胞核內(nèi)合成的

B. 如果某個細胞表達了核纖層蛋白基因，那么它一定已經(jīng)完成了細胞分化

C. 核孔是生物大分子進出細胞核的通道，DNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核

D. 細胞核中的DNA也可以通過核孔復(fù)合體進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用特定方法破壞細胞中的高爾基體，下列各項中受影響最小的是

A．漿細胞合成并分泌抗體 B．ATP水解酶的合成

C．低等植物細胞進行有絲分裂 D．興奮在突觸處的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于受精階段發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．頂體反應(yīng)B．透明帶反應(yīng)C．卵黃膜封閉作用D．妊娠反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．高等動物體內(nèi)的氨基酸成百上千種，因此蛋白質(zhì)功能具有多樣性
B．具有生物催化作用的酶都是蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
D．一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

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