A. | 線粒體和葉綠體中均含有核酸 | |
B. | 線粒體和葉綠體中生成的ATP均可用于各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 所有含雙層膜的結(jié)構(gòu)僅存在于真核細(xì)胞中 | |
D. | 線粒體過度吸水后最先漲破的是外膜 |
分析 1、線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn).
(1)結(jié)構(gòu)上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動(dòng)植物細(xì)胞中;內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴;基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi);內(nèi)膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶.
(2)結(jié)構(gòu)上相同之處:都是雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)中都有酶,都含有少量的DNA和RNA.
(3)功能上不同之處:線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
(4)功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產(chǎn)生ATP,都是半自主性細(xì)胞器.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、線粒體和葉綠體中都含有少量的核酸,A正確;
B、線粒體生成的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng),葉綠體生成的ATP只能用于暗反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、含有雙層膜的結(jié)構(gòu)包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,這三者都只存在于真核細(xì)胞中,C正確;
D、線粒體內(nèi)膜面積遠(yuǎn)大于外膜,因此線粒體過度吸水后最先漲破的是外膜,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在( )
①元素的種類基本相同②元素的含量基本相同③所含的DNA都相同
④DNA中堿基種類相同⑤蛋白質(zhì)的種類都相同⑥氨基酸的種類都相同.
A.①②④ B.①④⑥
C.②④⑥ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 | B. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | ||
C. | 馬蛔蟲受精卵 | D. | 綿羊的乳腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播 | |
B. | HIV侵入人體后只感染輔助性T淋巴細(xì)胞 | |
C. | 感染HIV后一般要經(jīng)過較長(zhǎng)的潛伏期才會(huì)發(fā)病 | |
D. | 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁是植物特有的保護(hù)和支撐結(jié)構(gòu) | |
B. | 所有細(xì)胞的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)都是一致的 | |
C. | 并不是所有的細(xì)胞都有眾多的細(xì)胞器 | |
D. | 真正的細(xì)胞核只有真核細(xì)胞才具有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒實(shí)驗(yàn)證明了RNA是該病毒的遺傳物質(zhì) | |
B. | 格里菲思實(shí)驗(yàn)中,死亡的小鼠體內(nèi)都可分離得到R型活細(xì)菌和S型活細(xì)菌 | |
C. | 用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體,侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,釋放的每一個(gè)子代噬菌體均含32P和35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù) | |
B. | 二者都是設(shè)法把DNA與RNA分開,研究各自的效應(yīng) | |
C. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均存在對(duì)照組 | |
D. | 二者都借助顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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