噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

aa、aad

兩性植株(雌雄同株)

aa、aad

雌性植株

adad

請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)a、a、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是                                 。

(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為          。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)畫出該雜交過程的遺傳圖解(要求寫出配子)。

(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?

設(shè)計(jì)方案:讓                                ,觀察子一代的性狀。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若子一代                              ,則該植株基因型為aa;

                若子一代                              ,則該植株基因型為aad。

(遺傳圖解5分)(1)aD對(duì)a+、ad為顯性,a+對(duì)ad為顯性 (2)aad ,遺傳圖解略  (3)讓兩性植株自交(或讓兩性植株與雌株測(cè)交)        如果后代都是雌雄同株,則親本基因型為a+ a+;如果后代有性狀分離,且雌雄同株∶雌性植株=3∶1(若測(cè)交,則雌雄同株∶雌性植株=1∶1),則親本基因型為a+ ad。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(10分)噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型
基因型
雄性植株
aa、aad
兩性植株(雌雄同株)
a+ a+、a+ ad
雌性植株
ad ad
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是                  。
(2)a、a、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是                   。
(3)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為        。請(qǐng)畫出該雜交過程的遺傳圖解。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型
基因型
雄性植株
aa、aad
兩性植株(雌雄同株)
aa、aad
雌性植株
adad
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)a、a、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是                 。
(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為        。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)畫出該雜交過程的遺傳圖解(要求寫出配子)。
(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?
設(shè)計(jì)方案:讓                               ,觀察子一代的性狀。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若子一代                             ,則該植株基因型為aa
若子一代                             ,則該植株基因型為aad。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型
基因型
雄性植株
aa、aad
兩性植株(雌雄同株)
a+ a+、a+ ad
雌性植株
ad ad
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是                   。
(2)a、a、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是                    。
(3)在雄性植株中為什么不可能存在純合體?                    。
(4)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為        。請(qǐng)畫出該雜交過程的遺傳圖解。
(5)為了確定兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡(jiǎn)要寫出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(10分)噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

aa、aad

兩性植株(雌雄同株)

a+ a+、a+ ad

雌性植株

ad ad

請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是                   。

(2)a、a、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是                   

(3)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為          。請(qǐng)畫出該雜交過程的遺傳圖解。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

aa、aad

兩性植株(雌雄同株)

aa、aad

雌性植株

adad

請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)a、a、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是                 

(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為          。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)畫出該雜交過程的遺傳圖解(要求寫出配子)。

(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?

設(shè)計(jì)方案:讓                                ,觀察子一代的性狀。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若子一代                              ,則該植株基因型為aa

                若子一代                              ,則該植株基因型為aad

 

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