【題目】遺傳性周期性共濟失調(diào)是致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常;颊甙l(fā)病的分子機理如圖所示。請回答:

1圖中過程需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是 ;正;蚝椭虏』蛲ㄟ^過程得到產(chǎn)物的長度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,致病基因的形成是因正;虬l(fā)生了 方式的突變。觀察分子機理圖示可知,遺傳性周期性共濟失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是 。

2如果細(xì)胞的核仁被破壞,會直接影響圖中 填結(jié)構(gòu)名稱的形成。

3在研究遺傳性周期性共濟失調(diào)發(fā)病分子機理的過程中,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實驗。若以ACACACACAC……為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA……為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子的

4假定該致病基因由5000個堿基對組成,其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整個基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是 ;因醫(yī)學(xué)研究需要,將該致病基因連續(xù)進行了6次復(fù)制,其中,在第6次復(fù)制時需要 個鳥嘌呤脫氧核苷酸。

【答案】(1RNA聚合酶、磷酸二酯鍵 堿基對的替換

基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

2核糖體 3ACA 43:3:7:7 112000

【解析】1分析圖解可知,圖中過程表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶,該酶作用的化學(xué)鍵為磷酸二酯鍵;雖然正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的,但是由于基因中堿基發(fā)生替換,使對應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子,導(dǎo)致致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短圖中基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

2核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

3由題意可知,以ACACACACAC為mRNA時,合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體,蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC;以CAACAACAACAA為mRNA時,合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體,所以三者的密碼子為CAA、ACA、AAC,對照兩者得出重復(fù)的密碼子ACA即為蘇氨酸的密碼子

4由于DNA分子一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,另一條鏈上A:T:G:C=2:1:4:3,因此整個DNA分子中,四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7而該致病基因由5000個堿基對組成,因此每個DNA分子中G有3500個,將該致病基因連續(xù)進行了6次復(fù)制,在第6次復(fù)制時需要=26-25×3500=112000個鳥嘌呤脫氧核苷酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是

A.Mg2+吸收 B.光能轉(zhuǎn)換

C.O2擴散 D.C5化合物的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是

A. 若運動強度長期超過c,會因為乳酸大最積累而使肌肉酸脹乏力

B. 運動強度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 有氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D. ab段為有氧呼吸,bc段和cd段均為有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素,用層析液進行層析。如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述錯誤的是

A. 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺

B. 強光照可能抑制葉綠素的合成促進類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I>II>III>IV

D. 如濾液細(xì)線觸及層析液,會縮短得到四條色素帶的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室做了下圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述中正確的是

A.過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

B.與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

C.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同;mRNA有相同的,也有不同的

D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 當(dāng)AB玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VAVB,則VAVB

B. 如果BC中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TBTC,則TCTB

C. 如果BC中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LBLC,則LBLC

D. 如果AC中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TATC,則TATC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙所示,其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖丙所示,則下列有關(guān)說法不正確的是

A. 圖甲中c曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

B. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

D. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)新鮮土豆和新鮮豬肝有同樣的催化過氧化氫分解的效果。他們利用新鮮土豆完成了一組過氧化氫不同條件下分解的實驗,請回答有關(guān)的問題:

(1)實驗原理:新鮮的土豆研磨液中含有________________,F(xiàn)e3+是無機催化劑,它們都可以催化過氧化氫分解為水和氧氣。

(2)材料用具:量筒、試管、滴管、大燒杯、酒精燈等。新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的土豆研磨液:體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液;質(zhì)里分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液;蒸餾水。

(3)方法步驟:

(4)觀察實驗現(xiàn)象,實驗的因變量是_______________,應(yīng)以_______________作為觀測指標(biāo)。

(5)結(jié)果預(yù)測:

①1號試管和2號試管相比,1號有微量氣泡產(chǎn)生,2號試管有_______________產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明_______________,其作用原理是_______________

②3號試管和4號試管相比,_________號試管產(chǎn)生的氣體量大。這一結(jié)果的對比說明____________,其根本原因是_______________。

(6)將制備好的土豆研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,而冷藏后不影響實驗效果,原因是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是

A.基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B.如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則表示氧元素

C.丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D.從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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