15．某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示．若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在a-b段，種群數(shù)量的增長率大于1
B．b點后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定
C．b-d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的
D．性別比例的變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似

分析 從圖中個體數(shù)量隨著季節(jié)的變化在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．當(dāng)外界環(huán)境改變、出生率和死亡率的變化、天敵的捕食、年齡結(jié)構(gòu)的變動，種群個體數(shù)量還是在K值附近左右波動．

解答 解：A、在a-b段種群的數(shù)量增長，說明增長的倍數(shù)λ大于1，A正確；
B、d點后該種群的數(shù)量下降后趨于穩(wěn)定，說明生存環(huán)境趨于穩(wěn)定，B錯誤；
C、b-d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的，C正確；
D、性別比例變動會導(dǎo)致該種群數(shù)量波動，但環(huán)境容納量基本不變，所以，種群數(shù)量也是圍繞K值波動，趨勢與c～d段相似，D正確．
故選：B．

點評 本題考查種群個體數(shù)量變化曲線及影響種群數(shù)量波動因素的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C．④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D．圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，有20種，基本通式為，各種氨基酸之間的區(qū)別在于R不同．氨基酸分子結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵（結(jié)構(gòu)表示為-CO-NH-）．兩個氨基酸縮合而成的化合物叫做二肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某一植物細(xì)胞內(nèi)代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）．下列有關(guān)此圖的分析和判斷中，錯誤的是（　�。�
A．此圖所示的各種生理過程不可能在同一時刻出現(xiàn)在同一細(xì)胞中
B．如果用18O標(biāo)記圖中的①，則理論上該植物體內(nèi)的任何一種有機物都有可能出現(xiàn)放射性
C．此圖構(gòu)建了成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程的物理模型
D．該細(xì)胞中可以產(chǎn)生還原氫的場所有兩個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種有機化合物的合成過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲過程合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子，乙過程需要脫氧核苷酸作原料
B．甲過程在細(xì)胞核內(nèi)進行，乙過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C．甲乙兩過程都需要酶催化其解旋
D．在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程中，甲、乙都發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某研究人員以白光為對照組，探究不同光質(zhì)對蕃茄幼苗生長的影響，其他條件相同且適宜．請據(jù)以下實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)，回答問題：
光質(zhì)株高（cm）莖粗（cm）單株干質(zhì)量（mg）壯苗指數(shù)
白光8.630.1846.590.99
藍光6.770.2254.721.76
綠光11.590.130.470.27
黃光9.680.1540.380.63
紅光7.990.260.181.51
注：壯苗指數(shù)計算公式為：（莖粗/株高+根干重/地上部干重）×全株干重，數(shù)值越大，反映苗越壯，移栽后生長越好．
（1）用無水乙醇作溶劑從蕃茄葉中提取葉綠素．
（2）上表所列觀測指標(biāo)中，單株干質(zhì)量最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大�。�
（3）用綠光處理的蕃茄幼苗出現(xiàn)了類似于水稻“惡苗病”的現(xiàn)象，可能的原因是：綠光能促進幼苗體內(nèi)大量合成赤霉素（GA），導(dǎo)致植株徒長．
（4）結(jié)合本實驗數(shù)據(jù)，在大棚栽培蕃茄時，可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量：在幼苗期增加藍光照射，達到壯苗的目的； 掛果及成熟期，增加紅光照射，達到提高凈光合速率的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某種老鼠腿的長短和皮毛的顏色分別由兩對等位基因控制，已知其中某對基因純合時有胚胎致死現(xiàn)象．現(xiàn)在用兩只長腿黑毛小鼠雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為：長腿黑毛：短腿黑毛：長腿灰毛：短腿灰毛=6：3：2：1．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．這兩對基因位于非同源染色體上
B．這兩對相對性狀中顯性性狀分別是長腿和黑毛
C．F1中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$
D．控制腿長的基因具有隱性純合致死效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B．有絲分裂間期核糖體合成多種蛋白質(zhì)
C．有絲分裂中期，染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上
D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，錯誤的有（ ）

①用樣方法調(diào)查植物種群密度時，取樣的關(guān)鍵是隨機取樣

②研究土壤中小動物類群豐富度時用標(biāo)志重捕法

③獲得純凈細(xì)胞膜可以用差速離心法

④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法

⑤調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

⑥赫爾希和蔡斯是用放射性同位素標(biāo)記法探究噬菌體的遺傳物質(zhì)的

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

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