下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)液中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是(  )

A.抑制DNA復制      B.刺激細胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性    D.抑制細胞質(zhì)分裂

D  解析:甲圖中,加入物質(zhì)前,多數(shù)細胞中DNA含量少,乙圖中,加入該物質(zhì)后,多數(shù)細胞的DNA含量增加,說明該物質(zhì)不會抑制DNA復制,而是抑制細胞質(zhì)分裂,從而導致細胞內(nèi)DNA含量增加。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省高三上學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是                                                      (    )

A.抑制DNA復制                          B.刺激細胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性                  D.抑制細胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市嘉定區(qū)高三上學期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:選擇題

下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時, 所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當用某種化合物處理該細胞并培養(yǎng)幾小時,DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是:

A、抑制DNA復制的起始              

 B、刺激不受控制的細胞分裂

C、在任何階段都抑制DNA的復制       

D、抑制細胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高三上學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是                       ( 。

A.抑制DNA復制                          B.刺激細胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性                  D.抑制細胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是            (  )

A.抑制DNA復制             B.刺激細胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性         D.抑制細胞質(zhì)分裂

 

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