【題目】恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律、細胞學說、達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現,下列不屬于細胞學說建立意義的是
A. 將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來
B. 證明了生物之間存在著親緣關系
C. 為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎
D. 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A.[選修1——生物技術實踐]
果酒是用水果的糖分被酵母菌發(fā)酵而成的低濃度飲料酒,含有多種對人體有益的物質。如圖是用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒的流程圖,分析并回答問題。
(1)對榨汁機等玻璃器皿通常用70%的酒精擦拭,目的是進行____________(天“消毒”或“滅菌”)。
(2)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)物質包括水、碳源、__________、__________等。
(3)若要統(tǒng)計樣品中酵母菌的數目,則常采用__________來接種,統(tǒng)計到平板上的菌落數往往比活菌的實際數目____________________。
B.[選修3——現代生物科技專題]
鼠源單克隆抗體用于疾病的治療時。易發(fā)生不良反應,科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接。實現了對鼠源單克隆抗體的改造,生產出對人體不良反應小、效果更好的單克隆抗體。請回答:
(1)鼠源單克隆抗體是將經過免疫的小鼠__________細胞與骨髓瘤細胞融合,然后篩選出___________的雜交瘤細胞,并通過體內或體外培養(yǎng)生產的抗體。
(2)動物細胞融合常用___________誘導,細胞融合體現了細胞膜的___________。在體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時,培養(yǎng)液中通常加入___________等天然成分,將其置于95%空氣加5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_________________。
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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件相同),如圖回答問題:
(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是 組。
(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應的速度會 。
(3)如果在時間t2時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產物總量 ,原因是 。
(4)生物體內酶的化學本質是 ,其特性有_____________。
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【題目】下圖是某二倍體動物精巢中某個細胞染色體和DNA數量比值的變化曲線,下列說法錯誤的是 ( )
A. 據圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數分裂
B. bc段表示DNA的復制,發(fā)生在細胞分裂的間期
C. 若圖示代表有絲分裂,b點和e點對應的染色體數目相同
D. 若圖示代表減數分裂,同源染色體分離發(fā)生在cd段
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【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關于這兩個精細胞的來源的猜測,錯誤的是( )
A. 可能來自一個次級精母細胞
B. 可能來自一個初級精母細胞
C. 可能來自兩個初級精母細胞
D. 可能來自一個精原細胞
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【題目】蘋果含有Zn,Zn是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素,兒童缺Zn就會導致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果,這說明無機鹽離子( )
A. 對于維持酸堿平衡有重要作用
B. 對于維持細胞形態(tài)有重要作用
C. 對于調節(jié)細胞滲透壓有重要作用
D. 對于維持生物體的生命活動有重要作用
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【題目】現有A、B兩種植物,A植物葉肉細胞中有“二氧化碳泵”,使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用,B植物則沒有這種機制。下圖顯示了在相同的光照和溫度條件下,兩種植物在不同細胞間CO2濃度下的光合速率。請回答下列有關問題:
(1)CO2可參與B植物光合作用暗反應的 過程,此過程發(fā)生的場所是 。若提供給B植物的CO2為C18O2(O標記為18O),則光合產物中含18O的物質是 。
(2)在胞間CO2濃度為0-50時,A植物的光合速率升高,在此階段葉綠體內生成的[ H ]數量變化是 (填“增加”、“不變”或“減少”)。在在胞間CO2濃度為200-300時,B植物的光合速率逐漸上升而A植物的不再變化的原因是 。
(3)在現今化石燃料大量燃燒的大氣條件下,更有利于A、B兩種植物中________植物的生長,從代謝水平來看,利于該種植物生長的直接原因是 。
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【題目】下列關于基因工程應用的敘述,正確的是
A. 基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B. 基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C. 一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
D. 原核生物基因不能用來進行真核生物的遺傳改良
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