分析 1、基因工程的基本工具:分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、“分子縫合針”--DNA連接酶、“分子運(yùn)輸車”--載體.
2、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
解答 解:(1)完成上圖中①目的基因的獲取、②切割質(zhì)粒的過(guò)程需要的基因“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶);形成C重組質(zhì)粒需要的基因“漿糊”是DNA連接酶.這兩種酶作用的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵.
(2)圖中C在基因工程中被稱為重組質(zhì)粒(重組DNA).
(3)根據(jù)題意可知,該限制酶能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,因此質(zhì)粒被切割形成黏性末端圖為:
(4)動(dòng)物基因工程中將目的基因?qū)胧芫鸭?xì)胞中,常用的方法是顯微注射法.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶);DNA連接酶;磷酸二酯鍵
(2)重組質(zhì)粒(重組DNA)
(3)
(4)受精卵;顯微注射法
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟,識(shí)記基因工程的操作工具,能夠結(jié)合圖示以及所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題,難度適中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則 | B. | 中心法則 | ||
C. | 基因分離定律 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液 | |
B. | 當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)升高,從而使下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué) | |
C. | 寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加 | |
D. | 體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④⑤⑥⑦形狀不同,DNA和蛋白質(zhì)也不同 | |
B. | a、b、c過(guò)程都進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
C. | a、b過(guò)程使細(xì)胞數(shù)量增加,c過(guò)程不增加細(xì)胞數(shù)量 | |
D. | ④⑤⑥⑦細(xì)胞中都無(wú)血紅蛋白基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滲透是擴(kuò)散的一種 | B. | 擴(kuò)散不消耗能量 | ||
C. | 滲透是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | D. | 擴(kuò)散不一定為跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變.x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒(méi)有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無(wú)y.下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì)
B.y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細(xì)胞膜上的x可能是載體
D.y只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在洋蔥根尖細(xì)胞中,組成核酸的核苷酸、五碳糖、堿基的數(shù)量分別是( )
A.8、8、8、 B.8、2、5 C.2、2、4 D.2、2、5
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