圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　） 
A、圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條多肽鏈
B、圖2中氨基酸種類的不同決定于②、④、⑥
C、合成圖2所示片段的部位是核糖體
D、從圖2可推知該蛋白質(zhì)含有3個游離的羧基
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：分析圖1：圖1：為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，101+81=182個氨基酸．
分析圖2：圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，其中①是氨基（-NH2）；②、④和⑥表示R基團(tuán)（依次是-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2-SH）；③⑤是肽鍵（-CO-NH-）；⑦是羧基（-COOH）．
解答： 解：A、由圖可知，圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條多肽鏈，A正確；
B、氨基酸之間的差異取決于R基（②④⑥）的不同，B正確；
C、圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，故合成圖2所示片段的部位是核糖體，C正確；
D、從圖2可推知該蛋白質(zhì)含有2個游離的羧基，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn)；識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握該過程中的相關(guān)計算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A、當(dāng)酵母菌的CO2釋放量多于O2的吸收量時，說明在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生了部分CO2
B、人體在劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生的二氧化碳來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、生物體呼吸作用的意義只是為生物體的生命活動提供能量
D、植物細(xì)胞在無氧呼吸過程中沒有[H]的產(chǎn)生，釋放的能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物光照強(qiáng)度與CO2吸收關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�
A、點(diǎn)②在縱坐標(biāo)的數(shù)值等于此時的呼吸速率
B、從點(diǎn)①到點(diǎn)②，呼吸速率逐漸下降
C、點(diǎn)②呼吸釋放的CO2與光合作用吸收的CO2量相等
D、從點(diǎn)②到點(diǎn)③，光照強(qiáng)度是光合作用的限制因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

為除去危害農(nóng)作物的某種害蟲，人們引入了一種蜘蛛．-段時間后，對蜘蛛和該種害蟲兩個種群的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，得到如圖所示的曲線．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、圖中蜘蛛和害蟲是競爭關(guān)系
B、在AD段，害蟲種群的能量全部流向蜘蛛
C、在BC段，蜘蛛數(shù)量減少的原因主要是食物不足
D、D點(diǎn)后害蟲和蜘蛛的不會再有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

對DNA，RNA，線粒體，染色體進(jìn)行染色觀察時所用的染色劑分別是（　�。�
①健那綠染液；②龍膽紫染液；③吡羅紅染液；④甲基綠染液．
A、①②④③B、④③①②
C、①③④②D、④②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個受精卵中線粒體的來源描述正確的是（　�。�
A、全部來自精子
B、幾乎全部來自卵細(xì)胞
C、全部來自卵細(xì)胞
D、幾乎全部來自精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[2]的主要成分是
 
．
（2）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在[4]中的
 
上，有氧呼吸的主要場所是
 
．（填寫圖中代號）
（3）圖中含有 DNA 的細(xì)胞器是
 
和
 
．（填寫圖中代號）
（4）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．（填寫圖中代號）
（5）與植物細(xì)胞滲透作用吸收有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．（填寫圖中代號）
（6）若此圖表示的是低等植物細(xì)胞，則應(yīng)該再補(bǔ)繪的一種細(xì)胞器是
 
．
（7）圖中的
 
膜（填寫圖中代號）共同組成生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（　　）
A、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B、在缺氧的條件下，線粒體也可以形成ATP
C、在葉綠體中形成ATP需要光能
D、在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別，正確的說法是（　�。�
A、普通洗衣粉中含磷，會污染環(huán)境
B、表面活性劑只存在于普通洗衣粉中，會產(chǎn)生泡沫，可以將油脂分子分散開
C、水軟化劑只存在于普通洗衣粉中，可以分散污垢
D、加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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