2.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素.下列說法不正確的是(  )
A.③作用的靶器官只有下丘腦和垂體
B.受到寒冷刺激時(shí),圖中①含量的增加早于②③
C.用③飼喂正常動(dòng)物,將引起①②的分泌量均減少
D.物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流

分析 分析題圖:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).所圖中①是促甲狀腺激素釋放激素、②是促甲狀腺激素、③是甲狀腺激素.

解答 解:A、③是甲狀腺激素,幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、在寒冷環(huán)境中,激素①、②和③的分泌均增加,且①含量的增加早于②③,B正確;
C、用③飼喂正常動(dòng)物,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌減少,C正確;
D、②是促甲狀腺激素,能與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺,這反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程圖,考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程及細(xì)胞膜的功能,要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,特別需要注意的是甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,其與垂體有兩種功能聯(lián)系方式:一種是體液聯(lián)系.構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng);一種是神經(jīng)聯(lián)系,構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng),C、D表示聯(lián)系方式.據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后,會(huì)產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過程中胰島屬于該反射弧組成環(huán)節(jié)中的效應(yīng)器;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來會(huì)使該胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦就會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放 激素經(jīng)圖中D(填字母)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌激素,最終使機(jī)體產(chǎn)熱增加.
(3)當(dāng)人體缺水時(shí),血漿滲透壓會(huì)升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使其合成抗利尿激素增加,經(jīng)圖中的C(填字母)運(yùn)輸?shù)酱贵w,再由它釋放,隨體液或血液運(yùn)輸?shù)侥I小管和集合管細(xì)胞(靶器官、靶細(xì)胞),促進(jìn)其重吸收水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.將大小、長勢(shì)相同的A、B兩種植物分別放置在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi),在其他各種環(huán)境條件適宜的條件下,用紅外線測(cè)量儀定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量,所得數(shù)據(jù)如下表(實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)).下圖是一透明薄膜大棚內(nèi),一天中甲乙兩種植物有機(jī)物產(chǎn)生量的變化,如圖中曲線I、曲線II所示.在采取某項(xiàng)措施后,棚內(nèi)植物乙有機(jī)物產(chǎn)生量則如曲線Ⅲ所示.結(jié)合圖表數(shù)據(jù),回答下列問題.
記錄時(shí)間(min)051015202530354045
A植株(mg/L)1501139368524848484848
B植株(mg/L)15010367381888888

(1)上表數(shù)據(jù)說明,乙植物固定CO2的能力較強(qiáng),該植物相當(dāng)于圖中曲線Ⅰ.
(2)在0~25min期間,A和B兩種植物光合速率都逐漸減小,玻璃室內(nèi)O2含量逐漸降低.
(3)25min后,玻璃室內(nèi)CO2含量不再變化的原因是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
(4)在采取某項(xiàng)措施后,棚內(nèi)植物II有機(jī)物產(chǎn)生量則如曲線Ⅲ所示,該項(xiàng)措施是增加CO2濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)貎煞N單基因人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:
有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病
男(人數(shù))17925168005
女(人數(shù))1811628396

(1)由表可知,控制甲、乙病的基因分別位于常、X染色體上,理由是甲病男女患者人數(shù)基本相等,乙病男性患者明顯多于女性患者.
(2)該小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一先天性垂體性侏儒癥家系(設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a),系譜圖如圖1.該病患者是由于垂體產(chǎn)生的生長激素不足引起的; 推測(cè)Ⅱ-3的基因型是AA或Aa.
(3)研究人員采集了系譜圖中有編號(hào)10位家系成員的血樣,提取了這些成員的DNA,采用PCR(或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對(duì)該病相關(guān)基因-GHRHR基因片段(260bp,bp代表堿基對(duì))進(jìn)行大量擴(kuò)增,然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstUⅠ對(duì)其切割,并進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析,電泳圖譜如圖2所示.據(jù)系譜圖和電泳圖譜分析可知:
①該病患者的GHRHR基因片段有0個(gè)BstUⅠ酶切點(diǎn).
②在提取DNA的部分家系成員中,Ⅲ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-6是致病基因的攜帶者.
③若Ⅱ-10與Ⅱ-11再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子患病的概率是0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說-演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.孟德爾在碗豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.芥蘭的CO2利用過程如圖三,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反應(yīng)必需的ATP、[H].白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2的來源有蘋果酸分解和細(xì)胞呼吸.
(2)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時(shí)間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3含量的變化分別是蘆薈基本不變、芥蘭下降.
(3)蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),推測(cè)其生活環(huán)境的特點(diǎn)是炎熱干旱.從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是自然選擇的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示.

(1)卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死的雌鼠卵巢中獲取.
(2)選用卵母細(xì)胞做轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是能進(jìn)行一步完成減數(shù)分裂.
(3)圖中的高血壓相關(guān)基因作為目的基因,質(zhì)粒作為載體,二者需用同種限制酶切割后連接成重組載體,該過程與質(zhì)粒上含有限制酶識(shí)別位點(diǎn)有關(guān).
(4)子代大鼠如果檢測(cè)到相應(yīng)蛋白質(zhì)和表現(xiàn)高血壓癥狀,即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型.
(5)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中,所用到的主要胚胎工程技術(shù)是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.DNA的基本功能是( 。
A.傳遞遺傳信息B.控制蛋白質(zhì)合成
C.提供模板合成RNAD.傳遞和表達(dá)遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是( )

A.需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同

B.需氧呼吸在第三個(gè)階段形成水

C.藍(lán)藻細(xì)胞需氧呼吸的過程主要在線粒體中進(jìn)行

D.骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案