從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中能正確描述的曲線是                                         (　　)

核糖體進(jìn)行肽鏈的合成，14C氨基酸會(huì)逐漸增加，但會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)水平，因?yàn)楹颂求w合成的肽鏈不會(huì)一直位于核糖體上，最終會(huì)離開核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工與包裝。況且，合成肽鏈的核糖體本身也位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上(形成糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))，再加上已經(jīng)離開核糖體在進(jìn)行加工的肽鏈也位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的14C氨基酸最后會(huì)多于核糖體上的14C氨基酸。

答案：B

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述的曲線是                    （   ）

 


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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述的曲線是                    （   ）

 


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從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是（  ）

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從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。下列曲線描述正確的是

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述14C氨基酸數(shù)量的曲線是

 

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