2.下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述中,敘述有誤的是( 。
A.基因突變不一定導(dǎo)致性狀的改變,但一定產(chǎn)生等位基因
B.沒(méi)有攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病
C.雜交育種不一定需要進(jìn)行連續(xù)自交
D.單倍體育種和多倍體育種的原理相同,但是操作對(duì)象不同

分析 1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異
2、四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因,基因突變不一定導(dǎo)致性狀的改變,也不一定產(chǎn)生等位基因,A錯(cuò)誤;
B、沒(méi)有攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病,如染色體異常遺傳病,B正確;
C、如果所需優(yōu)良品種是隱性個(gè)體,則雜交育種不需要進(jìn)行連續(xù)自交,C正確;
D、單倍體育種和多倍體育種的原理相同,都是染色體變異,但這兩種育種方法的操作對(duì)象不同,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記生物變異的類型,掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

11.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升

C. 酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示為某種生物種群個(gè)體數(shù)量變化的曲線.
(1)該曲線表示種群增長(zhǎng)的“S”型曲線.
(2)在e點(diǎn)處種群數(shù)量達(dá)到最大值,這個(gè)值被稱為K值.以后不再增加的原因是受到空間、食物、種內(nèi)斗爭(zhēng)及種間競(jìng)爭(zhēng)等制約.
(3)在曲線的點(diǎn)c上,種群增長(zhǎng)率最高.
(4)如果該動(dòng)物是一種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,在種群達(dá)到點(diǎn)c時(shí),對(duì)其進(jìn)行利用最好.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,屬于血漿化學(xué)組成成分的是(  )
A.二氧化碳、呼吸酶、尿素B.纖維蛋白原、氧氣、激素
C.無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素D.葡萄糖、血紅蛋白、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異.回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可以采用浸泡的方法,最好在遮陰和空氣中濕度較高的地方進(jìn)行,此外還可以采用沾蘸法.
(2)參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),蒸餾水的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是否需要?不需要
(3)在該同學(xué)使用兩種濃度生長(zhǎng)素類似物的基礎(chǔ)上,還需要怎么做才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的?在該同學(xué)使用的兩種濃度生長(zhǎng)素類似物的基礎(chǔ)上,分別在低于低濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度、高于高濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度以及在兩濃度之間設(shè)置一組濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是(  )
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.唾液淀粉酶經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( 。
A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程沒(méi)有水生成
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其化學(xué)組成成分的敘述中,有誤的是(  )
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式出現(xiàn)
B.所有細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)
C.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞中的細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
D.水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁與藍(lán)藻的細(xì)胞壁的主要成分不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.藍(lán)藻細(xì)胞具有( 。
A.核糖體和線粒體B.細(xì)胞膜和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D.細(xì)胞膜和核糖體

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