6.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一方面神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,另一方面激素控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C.單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和產(chǎn)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系:神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的.
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)

解答 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但不能控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,B正確;
C、單細(xì)胞生物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),因此其接受刺激和發(fā)生反應(yīng)是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的,C正確;
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,不正確的是

A.種子自由水/結(jié)合水的比值,萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/ K +的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

D.葉綠體中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在觀察蘚類(lèi)的葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,看到共有的細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體、線粒體和中心體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體、線粒體和高爾基體D.線粒體、液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變
B.①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C.圖中只有①②過(guò)程發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.所有基因控制蛋白質(zhì)的合成都符合中心法則并遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制.
(2)圖2中D2E2段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(3)雄性激素能促進(jìn)圖4(圖3/圖4/圖5)細(xì)胞的形成.正在發(fā)生基因的分離與自由組合是圖4(圖3/圖4/圖5)中的細(xì)胞.圖5子細(xì)胞的名稱(chēng)為卵細(xì)胞和極體.
(4)圖3細(xì)胞正進(jìn)行有絲分裂,有4對(duì)同源染色體,有4個(gè)染色體組.
(5)與圖1中B1C1段相吻合的是圖4(圖3/圖4/圖5)的細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)該食物網(wǎng)含有3條食物鏈,寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈綠色植物→兔→鷹.
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是兔、蚯蚓、蚱蜢,蛇是三級(jí)消費(fèi)者.
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)先增加后減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( 。
A.甲:Aaaa    乙:AaaBbbB.甲:AaBb    乙:AaBB
C.甲:AAaa    乙:AAaaBBbbD.甲:AaaBbb  乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某蛋白質(zhì)分子由l81個(gè)氨基酸組成,含5條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.5C.186D.176

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)與功能配對(duì)正確的是( 。
A.葉綠體--酶的合成場(chǎng)所
B.中心體--與高等植物的有絲分裂有關(guān)
C.核糖體--有氧呼吸的主要場(chǎng)所
D.細(xì)胞核--細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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