近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

   (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是           ,沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了                                    。

   (2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們從填埋廢棄羽毛處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

(3)請圖示生態(tài)系統(tǒng)成分之間物質(zhì)交換關(guān)系:

(1)水稻和雜草(答全給分) (1分) 分解者(1分)

 物質(zhì)循環(huán)再生,能量多級利用

(2)選擇

      非生物的物質(zhì)和能力

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中生物 來源: 題型:

      (每空2分,共18分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

      (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ,沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的          。

      (2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從          處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

      (3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿蕴娲~粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

      實驗材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。

      實驗步驟:

      ①將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組;

                        ,其他飼養(yǎng)條件相同;

      ③觀察記錄,統(tǒng)計各組雞的                 。

      預(yù)期結(jié)果及分析:

      如果                ,說明羽毛粉能替代魚粉;

      如果                ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

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      科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省合肥一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

      (16分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

      (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是      ,沼氣池中的生物屬于          。鴨和昆蟲蟲的關(guān)系是        
      (2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草的種群密度,應(yīng)采用      法。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力    ,原因是                           。
      (3)該地區(qū)對農(nóng)作物秸稈的處理不再是收割時直接粉碎到土壤中,而是先用來制沼氣。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析這種做法實現(xiàn)了能量的         利用和物質(zhì)的           ,從而提高了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。
      (4)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿蕴娲~粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
      實驗材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。
      實驗步驟:
      ① 將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組; 
                                                              ,其他飼養(yǎng)條件相同;
      ③ 觀察記錄、統(tǒng)計各組雞的               。
      預(yù)期結(jié)果及分析:
      如果                                                ,說明羽毛粉能替代魚粉;
      如果                                                ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

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      科目:高中生物 來源:湖北省 2010年高考考前最后沖刺理綜生物試題 題型:綜合題

      (8分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

         (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是           ,沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了                                    。

         (2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們從填埋廢棄羽毛處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

      (3)請圖示生態(tài)系統(tǒng)成分之間物質(zhì)交換關(guān)系:

       

       

       

       

       

       

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      科目:高中生物 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

      (每空2分,共18分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

      (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ,沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的          。

      (2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從          處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

      (3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿蕴娲~粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

      實驗材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。

      實驗步驟:

      ①將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組;

                        ,其他飼養(yǎng)條件相同;

      ③觀察記錄,統(tǒng)計各組雞的                 。

      預(yù)期結(jié)果及分析:

      如果                ,說明羽毛粉能替代魚粉;

      如果                ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

       

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      科目:高中生物 來源:2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

      (16分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

      (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ,沼氣池中的生物屬于           。鴨和昆蟲蟲的關(guān)系是         。

      (2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草的種群密度,應(yīng)采用      法。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力    ,原因是                            

      (3)該地區(qū)對農(nóng)作物秸稈的處理不再是收割時直接粉碎到土壤中,而是先用來制沼氣。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析這種做法實現(xiàn)了能量的          利用和物質(zhì)的            ,從而提高了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。

      (4)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

       實驗材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。

       實驗步驟:

      ① 將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組; 

                                                               ,其他飼養(yǎng)條件相同;

      ③ 觀察記錄、統(tǒng)計各組雞的                。

      預(yù)期結(jié)果及分析:

      如果                                                 ,說明羽毛粉能替代魚粉;

      如果                                                 ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

       

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