棲息地破壞和片段化是諸多野生動(dòng)物種群數(shù)量減少的重要原因之一．當(dāng)這些野生動(dòng)物種群數(shù)量進(jìn)一步減少變成小種群時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)（　　）
A、等位基因頻率往往在世代間發(fā)生顯著變化
B、近親交配導(dǎo)致有害基因純合化的概率增加
C、基因多樣性降低導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境的變異減少
D、種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致種群的出生率下降
考點(diǎn)：基因頻率的變化,生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是生物進(jìn)化與生物多樣性的形成過程，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、種群變小，種群數(shù)量減少，種群基因頻率變化的速度加快，A正確；
B、種群變小，近親交配的機(jī)會(huì)增大，導(dǎo)致有害基因純合化的概率增加，B正確；
C、種群變小，種群基因庫變小，基因多樣性降低，可能導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境的變異減少，C正確；
D、種群變小，種內(nèi)斗爭減弱，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：對于生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)的理解，把握知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①-④表示相關(guān)過程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱
 
．②過程進(jìn)行的場所是
 
．①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是
 
．
（2）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
．乙-丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是
 
．
（3）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的
 
點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的
 
℃最佳．圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中
 
點(diǎn)表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　�。�
A、甲中肯定含有N
B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲、折疊被解開時(shí)，其特定功能并未改變
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論關(guān)于影響和改變種群基因頻率的敘述正確的是（　　）
A、環(huán)境條件穩(wěn)定，種群基因頻率就不會(huì)改變
B、基因突變定會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變
C、染色體數(shù)目變異不能引起種群基因頻率發(fā)生改變
D、自然選擇是通過作用于個(gè)體而影響種群基因頻率的

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科目：高中生物 來源： 題型：

一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌，因混入氧氣，可進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖．當(dāng)罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2：1時(shí)，進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌有（　　）
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于該曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是（　　）
A、若橫坐標(biāo)表示含一對等位基因的雜合子連續(xù)自交的次數(shù)，則縱坐標(biāo)可表示子代中純合子所占的比例
B、若橫坐標(biāo)表示氧濃度，則縱坐標(biāo)可表示鉀離子吸收速率，A點(diǎn)的限制因素是載體蛋白的數(shù)量
C、若橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度，則縱坐標(biāo)可表示葉綠體產(chǎn)生氧氣的速率，當(dāng)外界條件適宜時(shí)，A點(diǎn)的限制因素是色素含量
D、若橫坐標(biāo)表示底物濃度，則縱坐標(biāo)可表示產(chǎn)物生成的速率，A點(diǎn)的限制因素是酶的數(shù)量和酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病因缺乏激素而引起的是（　�。�
A、呆小癥和巨人癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、夜盲癥和腳氣病
D、大脖子病和軟骨病

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，下列各項(xiàng)生理過程可以發(fā)生在這個(gè)液體環(huán)境中的是（　�。�
A、抗體抗原特異性結(jié)合
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸
C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合
D、氧氣和血紅蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

在2008年殘奧會(huì)閉幕式上，由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語”所表達(dá)的含義，依靠的中樞是（　　）
A、軀體運(yùn)動(dòng)中樞
B、軀體感覺中樞
C、視覺中樞
D、語言中樞

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