如圖甲表示某雄性動物的細胞分裂圖象,其中①~④表示細胞中的染色體;圖乙是某同學繪制的相關(guān)的坐標曲線圖.

(1)圖甲所示細胞的名稱為
 
,對應(yīng)圖乙的
 
段.
(2)根據(jù)圖甲推斷,此動物正常體細胞最多有
 
條染色體.
(3)理論上講,圖甲的細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的4個精子,其染色體組成共有
 
種.
(4)若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細胞分裂結(jié)束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab 4種精子,其原因之一是減數(shù)分裂中同源染色體的
 
之間發(fā)生了交叉互換.
(5)圖乙中BC段和HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因分別是
 
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè);圖乙中A-H表示減數(shù)分裂,HI表示受精作用,IM表示有絲分裂.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)由于圖甲表示某雄性動物的細胞分裂圖象,又細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,所以圖甲所示細胞的名稱為初級精母細胞,對應(yīng)圖乙的CD段.
(2)根據(jù)圖甲推斷,此動物正常體細胞中有4條染色體,在有絲分裂后期,著絲點分裂后,最多有8條染色體.
(3)減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離,產(chǎn)生2種2個次級精母細胞;而在減數(shù)第二次分裂過程中,著絲點分裂,1個次級精母細胞產(chǎn)生2個相同的精細胞,所以圖甲的細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的4個精子,其染色體組成共有2種.
(4)正常情況下1個精原細胞只產(chǎn)生2種4個精細胞,現(xiàn)細胞分裂結(jié)束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab 4種精子,說明在減數(shù)第一次分裂的四分體時,同源染色體上的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換.
(5)圖乙中BC段和HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因分別是組成染色體的DNA復(fù)制和受精作用.
故答案為:
(1)初級精母細胞   CD
(2)8
(3)2
(4)非姐妹染色單體
(5)組成染色體的DNA復(fù)制和受精作用
點評:本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A、病毒中含量最高的化合物是水
B、組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C、微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示基因型為RrEeDd的生物產(chǎn)生的一個卵細胞.該種卵細胞占卵細胞總數(shù)的7%,則交換值為( 。
A、49%B、28%
C、21%D、14%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗及實驗方法的描述中,正確的是( 。
A、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細胞也可以用來觀察有絲分裂
B、研究DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂中染色體變化都可以用模型構(gòu)建的方法
C、在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P標記噬菌體的蛋白質(zhì)
D、實驗“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”中鹽酸的作用是使細胞分散開,便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個同源染色體成對的植物細胞有絲分裂后期的示意圖.其中表示正確的圖示是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示細胞內(nèi)外的不同離子的濃度.

(1)在圖甲中,A、B、D表示組成細胞膜的物質(zhì),其中B表示
 
,它構(gòu)成細胞膜的基本支架,膜功能的復(fù)雜程度主要取決于A所代表的
 
的種類和數(shù)量.
(2)圖乙中,4種離子的跨膜運輸方式均是主動運輸,其中需要不斷被運出細胞外的離子是
 

(3)在離子的跨膜運輸過程中,需要
 
協(xié)助,還需要
 
直接供能.
(4)圖甲的a、b、c均表示物質(zhì)出入細胞的不同方式,其中能代表圖乙中K+-跨膜運輸方式的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題:
(1)現(xiàn)代生物進化理論認為,
 
是生物進化的基本單位.而
 
為生物進化提供原材料,自然選擇則不斷地淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型.
(2)某植物的紅色是由顯性基因A控制的,白色是由隱性基因a控制的.

第一世代 第二世代 第三世代
A的頻率 P1 P2 P3
a的頻率 Q1 Q2 Q3
根據(jù)圖,計算出表格中的P1=
 
,基因A頻率變化的原因是
 

(3)南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群島上生活著14種地雀它們屬于南美大陸的類型,它們的祖先是從大陸遷徙而來,因適應(yīng)不同的生活環(huán)境而分化成不同種類,此現(xiàn)象說明了生物進化規(guī)律中的
 
現(xiàn)象.
(4)生物多樣性包含的三個層次中,
 
多樣性能有效地增大種群基因庫,有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長期生存.生境多樣性是
 
多樣性形成的基礎(chǔ),保護生境,減緩荒漠化進程是保護生物多樣性的前提.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于物質(zhì)具有專一性的描述,不正確的是( 。
A、一種抗體只能與一種相應(yīng)的抗原結(jié)合
B、一種載體只能運載一種特定的目的基因
C、一種tRNA只能運送一種特定的氨基酸
D、一種酶只能催化一種或一類底物的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確是( 。
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
②變異是定向的
③變異是不定向的
④隔離是新物種形成的必要條件
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向.
A、②④⑤B、③④⑤
C、①②④D、①③⑤

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