16．如圖表示糖類的化學組成和種類，則下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)
D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖．植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解：A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；
B、①為單糖屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤；
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原，肌糖原可貯存能量，可作為貯能物質(zhì)，纖維素只能構(gòu)成植物細胞壁的成分，C錯誤；
D、④是纖維素，是植物細胞壁的主要成分，可被纖維素酶降解，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是糖類的分類，還原糖與非還原糖的種類，對于相關(guān)知識點的區(qū)分記憶是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸餾水
B．向雞血細胞液中加蒸餾水是為了釋放出DNA
C．向濃鹽溶液中加蒸餾水是為了析出DNA
D．用菜花替代雞血做實驗，其實驗操作步驟相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量或主要元素占細胞干重的含量．①②③④依次為（　　）
A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、H
C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是結(jié)晶牛胰島素的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號，二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的）及部分肽鏈放大圖（圖2）．請據(jù)圖分析回答下列問題．
 
（1）該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，49個肽鍵，氨基酸形成結(jié)晶牛胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來總相對分子質(zhì)量減少了888．
（2）圖2中含有的R基是②④⑥⑧（序號表示），含有的肽鍵是③⑤⑦（序號表示）．
（3）圖1所示多肽水解后最多可產(chǎn)生20種氨基酸．
（4）科學研究表明，哺乳動物和人的胰島素都由相同數(shù)目的氨基酸構(gòu)成，且在氨基酸組成上大多相同，從進化的角度分析可以得出的結(jié)論是哺乳動物和人都有共同的原始祖先．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖象或曲線．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
B．圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式
C．環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響
D．抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．新的研究顯示，ATP除了能為細胞生命活動直接提供能量，也能起到把食物的味道信息傳遞給大腦的關(guān)鍵作用．據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是（　　）
A．神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體
B．作為信息分子的ATP不能提供能量
C．ATP也可作為信息傳遞分子
D．ATP與能量供應相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖示中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中三種物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系，其中a是染色體，b是染色單體，c是DNA分子，那么圖中數(shù)量關(guān)系正確是（　�。�
A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．只有甲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于ATP結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．ATP中含有一個腺嘌呤、兩個磷酸基和三個高能磷酸鍵
B．ATP中的高能磷酸鍵都容易斷裂和生成
C．ATP、DNA、RNA中的“A”相同
D．ATP徹底水解后會得到三種小分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有生長良好的菠菜，選取其恰當部位，在實驗室完成以下實驗：
（1）若觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應選取菠菜的根尖成熟區(qū)細胞（填“葉肉細胞”或“根尖成熟區(qū)細胞”）．
（2）選取菠菜葉表皮細胞，探宄“植物細胞的吸水和失水”實驗，應選用0.3g/mL蔗糖溶液（填“葡萄糖溶液”或“蔗糖溶液”），進行質(zhì)壁分離實驗．為了便于觀察，需在試劑中添加紅色墨水處理，鏡檢時發(fā)現(xiàn)表皮細胞的細胞壁與原生質(zhì)層（或細胞膜）空隙部位呈紅色．
（3）為了觀察葉綠體的形態(tài)和分布，某同學把撕取的菠菜葉片帶葉肉的下表皮直接置于栽玻片上，用髙倍鏡仔細觀察，未能達到實驗目的．請修改其主要步驟：①先制作臨時裝片②觀察時應先用低倍鏡，再換高倍鏡．
（4）提取菠菜葉片中的葉綠體色素，為了防止研磨時葉綠素遭到破壞，應向研缽中加入少許的CaCO3（填試劑名稱）．色素分離后，濾紙條上色素帶最寬的是藍綠色（填顏色），位于由上至下第3條．

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