Question

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（   ）

A．蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B．ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

C．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

Answer 1

C

解析試題分析：蛋白質(zhì)工程與基因工程不同，基因工程產(chǎn)生的是自然界中原有的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可合成
自然界中不存在的蛋白質(zhì)，A項正確。ES細(xì)胞在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)；在培
養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化，這為揭示
細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機理提供了有效的手段；B項正確。體細(xì)胞雜交技術(shù)是植物細(xì)胞工程中培養(yǎng)雜種植株的
一項技術(shù)，動物細(xì)胞工程中克隆動物常利用細(xì)胞核移植技術(shù)，而制備單克隆抗體常利用動物細(xì)胞融合技術(shù)，
C項錯誤。動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可為動物的轉(zhuǎn)基因技術(shù)提供受體細(xì)胞等，D項正確.
考點：蛋白質(zhì)工程，體細(xì)胞雜交，動物細(xì)胞培養(yǎng)。
點評：本題綜合性強，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。