分析 據(jù)圖分析:該圖顯示有氧呼吸的具體過程,①是葡萄糖,②是丙酮酸,③是氧氣,④是有氧呼吸第一階段釋放的能量,⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量.
解答 解:(1)分析題圖可知,①是有氧呼吸第一階段的反應(yīng)物葡萄糖,②是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)權(quán)、第二階段的反應(yīng)物丙酮酸,③是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)物氧氣.
(2)有氧呼吸的三個階段中釋放能量最多的階段是第三階段,反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)氧氣供應(yīng)不足,酵母菌進行無氧呼吸,細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.氧氣供應(yīng)充足,酵母菌進行有氧呼吸,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)方程式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與還原氫反應(yīng)生成水,因此將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中,小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是水.
(5)酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸都可以釋放二氧化碳,所以蠶豆種子在發(fā)芽的早期,既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸,無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢,故CO2的釋放量比O2的吸收量大3~4倍.
故答案為:
(1)①葡萄糖 ②丙酮酸 ③氧氣
(2)⑥線粒體內(nèi)膜
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)水
(5)既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸,無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢
點評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)內(nèi)容,對于有氧呼吸過程的理解和掌握、對酵母菌無氧呼吸的場所和產(chǎn)物是記憶是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表,下列判斷正確的是( )
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無角 | 無角 |
A.若雙親無角,則子代全部無角
B.若雙親有角,則子代全部有角
C.若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1:1
D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑦ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | pH值 | C. | 淀粉溶液濃度 | D. | 唾液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒的實驗中,用50%的酒精溶液洗去浮色 | |
B. | 觀察洋蔥根尖有絲分裂時,用15%的鹽酸和95%的酒精1:1混合后對細(xì)胞解離 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,用酒精水解細(xì)胞以利于染色劑的進入 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍實驗中,誘導(dǎo)處理的根尖用95%的酒精沖洗2次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻的糯性與非糯性、果蠅長翅與殘翅是相對性狀 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子 | |
D. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
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