關于細胞全能性的理解不確切的是(    )

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性
B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件
C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，體現(xiàn)了植物細胞具有全能性
D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明動物體細胞也具有全能性

D

解析試題分析：植物細胞工程的基本技術有植物組織培養(yǎng)技術和植物體細胞雜交技術。植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性。細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，并未發(fā)育成動物個體，利用的原理是細胞增殖。故D不正確。
考點：細胞工程
點評：本題較簡單，要求學生識記細胞全能性的相關知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞全能性的理解，錯誤的是

   A．高度分化的植物細胞一般不具有全能性

   B．具有全能性的細胞中，應含有個體發(fā)育所需的全部基因

   C．用煙草葉肉細胞培養(yǎng)出完整植株是植物細胞具有全能性的體現(xiàn)

   D．克隆羊多利的誕生說明了高度分化的動物細胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得大量的細胞，表明了動物體細胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高二5月生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高三上學期第一次階段性測試生物試題 題型：選擇題

關于細胞全能性的理解不確切的是                             （    ）

      A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

      B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

      C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性

       的結果

      D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二第二學期期末考試生物試題 題型：選擇題

關于細胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性

 

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