如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用
 
 處理,除去了細(xì)胞壁;A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中,常用的物理方  法是
 

(2)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)經(jīng)過(guò)
 
 
過(guò)程把D培養(yǎng)成植株.
(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般用
 
處理,使其分散開來(lái),A、B到C的過(guò)程中,常用的不用于植物細(xì)胞的手段是
 

(4)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,A為小鼠骨髓瘤細(xì)胞,B為
 
.那么,在獲得B淋巴細(xì)胞之前,小鼠已被注射了
 

(5)若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過(guò)程中,所形成的C有
 
種,用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
 
,特點(diǎn)是
 
.從中選擇出它的方法是用
 
培養(yǎng)基培養(yǎng).獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是
 
培養(yǎng)和
 
培養(yǎng)得到單克隆抗體.
(6)單抗的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,細(xì)胞融合的概念及方法,單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體,接著利用聚乙二醇促進(jìn)原生質(zhì)體融合;動(dòng)物細(xì)胞融合不同于植物細(xì)胞雜交的方法是使用滅活病毒;若A、B至D是制備單克隆抗體的過(guò)程,A為小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞,B為骨髓瘤細(xì)胞,那么A、B形成的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞.
2、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途
植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株
動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一
解答: 解:(1)植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶去除了細(xì)胞壁,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合過(guò)程中,常用的物理方法是離心、振動(dòng)、電刺激.
(2)植物細(xì)胞,形成的雜種細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)過(guò)脫分化和再分化培養(yǎng)成雜種植株.
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合前,一般用胰蛋白酶處理,使其分散開來(lái),誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的不用于植物細(xì)胞的手段是滅活的病毒誘導(dǎo).
(4)若A、B至D是制備單克隆抗體的過(guò)程,A為骨髓瘤細(xì)胞,B為小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞,在獲得B淋巴細(xì)胞之前,小鼠已被注射了特定的抗原.
(5)制備單克隆抗體的細(xì)胞來(lái)源是效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,兩兩融合所形成的雜種細(xì)胞有3種,B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無(wú)限增殖,需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,接著在培養(yǎng)液中培養(yǎng)或者注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng),得到單克隆抗體.
(6)單抗的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶    離心、振動(dòng)、電刺激
(2)植物組織培養(yǎng)   脫分化   再分化
(3)胰蛋白酶  滅活的病毒誘導(dǎo)
(4)效應(yīng)B細(xì)胞  特定的抗原
(5)3  雜交瘤    既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無(wú)限增殖   選擇 體內(nèi)  體外 
(6)特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備
點(diǎn)評(píng):考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),難度較小,但必需熟記相關(guān)過(guò)程,解題時(shí)注意植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)的化合物及其功能的敘述,不正確的是(  )
A、編制麻袋用的麻,其主要成分是纖維素,它屬于糖類
B、鴿子體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪,它屬于脂質(zhì)
C、幽門螺桿菌內(nèi)的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是4種、4種
D、激素可作為信號(hào)分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖1所示.

(1)玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置,這種方法叫
 
法;蒸餾時(shí)收集的蒸餾液
 
 (是/不是)純的玫瑰精油.
(2)柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)
 
除去其中的固體雜質(zhì).
(3)胡蘿卜素是
 
色的結(jié)晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法,加熱時(shí)應(yīng)該注意控制
 
,一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定,圖2為鑒定結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是
 

(5)篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或
 
接種.對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是
 
.實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行
 
處理.
(6)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供
 
.電泳法純化乳酸菌素時(shí),若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度
 

(7)抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過(guò)測(cè)定透明圈的
 
來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢(shì),有些國(guó)家還出現(xiàn)了人感染的病例.現(xiàn)在,科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了某亞型禽流感病毒(一種RNA病毒).若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的
 
細(xì)胞.
(2)單克隆抗體制備過(guò)程中兩次篩選的目的是:第一次篩選出
 
,第二次篩選出
 

(3)經(jīng)過(guò)篩選的D細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基必須添加
 
等天然成分,制備的單克隆抗體最終可從細(xì)胞培養(yǎng)液或
 
中提。
(4)制備單克隆抗體用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有
 
、
 
.科學(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的生物導(dǎo)彈是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了培育菊花新品種,科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和四倍體栽培秋菊進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育過(guò)程如圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種
B、①過(guò)程常用酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行
C、d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)
D、②過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為“番茄-馬鈴薯”的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在“番茄-馬鈴薯”的培育過(guò)程中,運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的
 
技術(shù),原理是
 

(2)可用
 
對(duì)番茄和馬鈴薯細(xì)胞進(jìn)行處理獲得原生質(zhì)體;誘導(dǎo)番茄和馬鈴薯原生質(zhì)體融合的化學(xué)試劑一般用
 

(3)愈傷組織常用作誘變育種的理想材料,理由是
 

(4)不同物種生物之間存在著天然的
 
,用傳統(tǒng)的有性雜交方法不可能得到二者的雜種后代,而體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
(5)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之外,還必須含有
 
從而促進(jìn)愈傷組織的形成和再分化;而用合成培養(yǎng)基體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),通常需加入
 
等一些天然成分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的是( 。
A、將抗原注人小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C、用滅活的仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D、篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表各族所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌喾氖牵ā 。?br />
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料
A動(dòng)物細(xì)胞核移植受體卵(母)細(xì)胞
B誘變育種愈傷組織細(xì)胞
C植物體細(xì)胞雜交花粉粒
D燒傷患者皮膚細(xì)胞移植自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為
 
;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占
 

(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有
 
種;讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=
 

(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對(duì)等位基因控制.已知褐色為顯性,若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是
 

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