下列各組物質(zhì)的元素組成完全相同的是（ ）

A．血紅蛋白、氨基酸、 胰島素 B．膽固醇、葡萄糖、脂肪

C．核苷酸、ATP、磷酸 D．脫氧核糖、維生素D、磷脂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人皮膚生發(fā)層正在分裂的細(xì)胞中中心體移向兩極時(shí)，下列幾種酶最活躍的是

①RNA聚合酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶 ④ATP合成酶

A①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)貯藏遺傳信息的物質(zhì)是

A．DNA B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，下列敘述正確的是

A．光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行

B．光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP，均可用于對礦質(zhì)元素的吸收等生命活動

C．植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]

D．線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的是

A．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

B．植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

C．若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植物的呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻

D．該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低是光照強(qiáng)度降低所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“細(xì)胞學(xué)說”主要內(nèi)容敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命

C．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D．1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是( )

A．通過比較自來水、緩沖液和生物材料pH的變化來嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制

B．在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)的步驟

C．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，采用的是取樣器取樣的方法

D．用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時(shí)要做到隨機(jī)取樣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里，供給18O2，使之進(jìn)行呼吸作用。過一段時(shí)間后，將此花從暗室取出移至陽光下。較長一段時(shí)間后，下列哪些物質(zhì)中可能含有18O2（ ）

①植物體的水分子中 ②植物周圍空氣的CO2分子中 ③植物體內(nèi)的淀粉中

A．① B．①③ C．②③ D．①②③

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