下圖為種群數(shù)量增長曲線,若不考慮遷入和遷出,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.改善空間和資源條件有望使K值提高

B.FH段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.F到H變化過程中,其天敵數(shù)量將會增加

D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群數(shù)量最終相對穩(wěn)定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對藍(lán)藻的敘述,正確的是

A一條mRNA的合成和翻譯可同時進(jìn)行

B.細(xì)胞無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

C.細(xì)胞中沒有染色體,但其遺傳遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)增大了酶與色素的附著面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種野兔的脂肪有黃脂、褐脂、白脂和無脂四種表現(xiàn)型,由兩對獨立遺傳的等位基因決定(分別用A、a,B、b表示),且BB個體胚胎致死.將一只白脂雄兔和多只純合黃脂雌兔雜交,得到F1有兩種表現(xiàn)型:褐脂兔96只,黃脂兔98只;取F1中的多只褐脂兔雌雄個體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔239只,白脂兔81只,黃脂兔119只,無脂兔41只。

(1)若A、a和B、b這兩對等位基因位于常染色體上,則親本白脂兔和黃脂兔的基因型依次是____________;F2黃脂兔中純合子所占的比例為____________;F2中一只褐脂雌兔,正常減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種比例相等的配子,則其基因型為____________。

(2)由上述實驗結(jié)果,可推測B、b這對基因也可能位于性染色體的同源區(qū)段.取雌、雄白脂兔各一只,實驗如下:①讓這對白脂兔多次交配,得F1;②觀察統(tǒng)計F1的性別比例.結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.若F1中雌兔:雄兔=____________,則這對基因位于常染色體上。

Ⅱ.若F1中雌兔:雄兔=____________,則這對基因位于性染色體的同源區(qū)段。

(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果及分析,A、a和B、b這兩對等位基因遵循______定律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖l、2中的兩種生物膜上都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換,且轉(zhuǎn)換形式相同

B.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

C.圖l中的A是[H],圖2中的B全來自丙酮酸和H2O

D.由于圖1、圖2中的生物膜來自不同細(xì)胞器,所以它們的主要成份不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法中正確的是( )

A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變

B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物數(shù)量有關(guān),與種類無關(guān)

C.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)

D.TS值越小,表明這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示大氣中的氧對植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,請據(jù)圖分析回答

(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些是____________的產(chǎn)物。

(2)A→B階段釋放量急劇減少,主要原因是___________。此段細(xì)胞呼吸作用的方式是__________。

(3)最有利于蔬菜和水果儲藏的氧氣對應(yīng)點是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中,正確的是

A.淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖

B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,它的基本組成單位是氨基酸

C.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D.磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)層次,不是按照從小到大排序的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.氨基酸→二肽→多肽→蛋白質(zhì)

C.核糖→核糖核苷酸→核糖核苷酸鏈→RNA

D.葡萄糖→蔗糖→淀粉→纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,按如下左圖裝置進(jìn)行了實驗,并使用如下圖所示的血細(xì)胞計數(shù)板對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)。請分析回答下面的問題。

(1)排氣口的膠管設(shè)計成長而彎曲的目的是________。

(2)實驗的最初階段,由于_______、________、________,酵母菌的種群數(shù)量呈“J”型增長。

(3)在上圖所示的計數(shù)室中,如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是____________。若計數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格,由400個小方格組成,如果一個小方格內(nèi)若多次重復(fù)計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有________________個。

(4)本實驗沒有另設(shè)置對照實驗,原因是__________。為提高實驗的準(zhǔn)確性,實驗時應(yīng)進(jìn)行________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案