6．如圖表示人體的某反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．刺激③處，產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射
B．刺激②處的強(qiáng)度越大，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的速度就越快
C．刺激③處，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
D．局部麻醉后會(huì)阻斷①處興奮的傳遞

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，圖中結(jié)構(gòu)：①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③傳出神經(jīng)、④效應(yīng)器、⑤感受器．

解答 解：A、刺激③傳出神經(jīng)處，產(chǎn)生的興奮可引起肌肉收縮，反射需要完整的反射弧，故不屬于反射，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的速度與刺激的強(qiáng)度無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、刺激③傳出神經(jīng)處，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致，C正確；
D、局部麻醉后不一定能阻斷①神經(jīng)中樞處興奮的傳遞，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是某種多肽的結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物是由4種氨基酸脫去分子水而形成的，這樣的結(jié)合方式叫做脫水縮合，該化合物叫五肽．
（2）該化合物有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基．構(gòu)成此化合物的基本單位在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是都含有氨基和羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．
（3）已知賴氨酸的R基為-C4H10N，有某種分子式為CxHyOzNwS2的多肽，含有2個(gè)賴氨酸．這種多肽最多含有肽鍵W-3個(gè)．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞明顯多的細(xì)胞器是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．線粒體C．核糖體D．葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖．請(qǐng)回答：
（1）②表示毛細(xì)血管，其內(nèi)的液體部分稱為血漿． ④表示毛細(xì)淋巴管，其內(nèi)的液體稱為淋巴．
（2）人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定．此圖表示體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的相互關(guān)系，各細(xì)胞直接從內(nèi)環(huán)境中獲得O2和養(yǎng)料，并直接向內(nèi)環(huán)境中排出CO2和其他廢物．
（3）正常人血漿的pH為7.35～7.45，能夠保持相對(duì)穩(wěn)定與它含有HCO3-和HPO42-等離子有關(guān)．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起③處的液體增多，從而引起組織水腫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．黃粒（A）高稈（B）玉米與某玉米雜交，后代中黃粒高稈占$\frac{3}{8}$，黃粒矮稈占$\frac{3}{8}$，白粒高稈占$\frac{1}{8}$，白粒矮稈占$\frac{1}{8}$，則兩親本的基因型分別是（　�。�
A．aaBb×AABbB．AaBb×AaBbC．AaBb×AabbD．AaBb×aaBB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì) ），下列分析中正確的是（　�。�
A．該病毒侵入人體后，發(fā)生的特異性免疫中沒(méi)有體液免疫，只有細(xì)胞免疫
B．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H7N9清除
C．T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成．兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖：

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠：1白鼠
①兩對(duì)基因（A/a和B/b）的遺傳遵循自由組合定律，小鼠乙的基因型為aabb．
②實(shí)驗(yàn)一的F2代中．白鼠中雜合體的比例為$\frac{1}{2}$，灰鼠中純合體占的比例為$\frac{1}{9}$．
③圖中有色物質(zhì)1代表黑色色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB、aaBb．
（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠（�。�，讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)果如下：
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)三丁×純合黑鼠1黃鼠：1灰鼠F1黃鼠隨機(jī)交配：3黃鼠：1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配：3灰鼠：1黑鼠
①據(jù)此推測(cè)：小鼠丁的黃色性狀是由基因A（填“A”或“B”）突變產(chǎn)生的，該突變屬于顯性突變．
②為驗(yàn)證上述推測(cè)，可用實(shí)驗(yàn)三F1代的黃鼠與灰鼠雜交．若后代的表現(xiàn)型及比例為黃色：灰色：黑色=2：1：1，則上述推測(cè)正確．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．脫氧核糖 D．磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　　）
A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體，但一定能產(chǎn)生ATP
B．ATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可用于合成RNA
C．ATP中的能量可來(lái)源于光能、化學(xué)能，可轉(zhuǎn)化成化學(xué)能但不能轉(zhuǎn)化成光能
D．細(xì)胞在逆濃度梯度吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)一般需要ATP供能

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