下列有關遺傳規(guī)律的相關敘述中，正確的是

A．Dd個體產(chǎn)生的含D的雌配子與含d雄配子數(shù)目比為1:1

B．若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律

C．位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的

D．若雜交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比，則一定為常染色體遺傳

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述中，正確的是

A．有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍

B．有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍

C．減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半

D．減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥是生物學中常用的實驗材料。下列有關以洋蔥鱗片葉為材料的實驗的敘述中，正確的是

A. 以內表皮為材料，可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA和RNA的分布

B. 以內表皮為材料，可利用龍膽紫溶液觀察細胞內的染色體

C. 以外表皮為材料，可利用0．5 g/mL蔗糖溶液觀察細胞質壁分離的自動復原

D. 以外表皮為材料，在光學顯微鏡下觀察不到任何一種細胞器

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原核細胞和真核細胞的敘述中，正確的是（ ）

A．含有葉綠素的細胞一定是真核細胞

B．沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞

C．含有有氧呼吸酶的細胞不可能是原核細胞

D．組成生物體的活細胞都具有選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下表表示某地一些環(huán)境因子的日變化以及紫藤和國槐胞間C02濃度的日變化，請回答下列問題：

時刻

光照強度/μmolC02•m-2•s—1

溫度/℃

濕度/%

空氣中CO2濃度/

μmolC02•m-2•s—1

紫藤胞間CO2濃度/

μmolC02•m-2•s—1

國槐胞間CO2濃度/

μmolC02•m-2•s—1

8:00

593

30．4

49．9

381

329．5

214．5

10:00

1385

31

51．8

295

67．8

77．06

12:00

1473

32．4

38．3

343

205．6

205．6

14:00

1042

32．4

29．5

248

314．6

220．6

16:00

832

32．7

28．9

246

335．2

234．2

18:00

97

28．8

24．9

260

350．1

250．1

（1）在光合作用過程中，二氧化碳中的碳轉化為有機物中碳的途徑為 （用化合物和箭頭表示）．

（2）8：00時，空氣中二氧化碳濃度較高，其原因是 ，此時植物光合作用主要的限制因素是 ．

（3）10：00時，兩種植物胞間二氧化碳濃度遠低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是此時 ．已知兩種植物均在10:00達到最大光合速率，則它們的光飽和點均為 ．

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在上海世博會E片區(qū)，是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。用可再生資源產(chǎn)生的能源，不需要向大氣排放C02。下列有關敘述錯誤的是

A．“零碳館”房頂植物吸收的C02將參與暗反應合成有機物

B．給房頂植物提供氏H2180，一段時間后，周圍大氣中會出現(xiàn)180的02和C02

C．人在劇烈運動時產(chǎn)生的C02是有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物

D．生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應”的主要原因

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

國家開放二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題。計劃生育二胎的準父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳疾病的“二寶”。下列關于人類遺傳病的敘述正確的是

A．調查某單基因遺傳病的遺傳方式，應在人群中隨機抽樣，而且調查群體要足夠大

B．人類遺傳病的監(jiān)測和預防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

C．通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，可判斷其不患遺傳病

D．胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省興寧市高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1：生物技術實踐】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗。甲、一族在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。

（1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了________。

（2）甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有_________________。

（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由__________。

（4）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的，遇水后包裹層很快溶解，釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由。否運用了酶的固定化技術及其理由 。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 不同膜結構③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP

C. b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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