A、在AAaa、aa和AA的三棵植株形成過程中,秋水仙素起作用的時(shí)期是有絲分裂后期 |
B、將基因型為AAaa的植株與基因型為aa的植株雜交,理論上后代的基因型及其比例為AAa:Aaa:aaa=1:2:1 |
C、若已知在未用秋水仙素處理前,該二倍體植株的體細(xì)胞中含20條染色體,將題干中基因型為aa的植株的花粉授給基因型為AA的植株,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為11 |
D、在C選項(xiàng)的情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是正常植株或矮生植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物體內(nèi)含量不少 |
B、均由專門的腺體分泌 |
C、能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) |
D、成分是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇、脂肪、脂肪酶 |
B、淀粉、半乳糖、糖原 |
C、性激素、胰島素、葡萄糖 |
D、丙酮酸、氨基酸、核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類 |
B、使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡 |
C、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類 |
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的 |
B、溫度、pH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡 |
C、各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果 |
D、體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、c+d為一個(gè)細(xì)胞周期 |
C、a段DNA數(shù)目加倍 |
D、d段完成遺傳物質(zhì)的均分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的分裂 |
B、細(xì)胞的分化 |
C、細(xì)胞的全能性 |
D、細(xì)胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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