【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖中a、b為有機小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，則相關(guān)敘述不正確的是

A. 在人體細胞中，a共有8種

B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙，此過程形成了肽鍵

C. 組成甲與乙的五碳糖不同

D. 在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲一般不同，丙一般相同

【答案】C

【解析】人體內(nèi)既含有DNA，也含有RNA，a核苷酸共有8種，A錯誤；氨基酸脫水縮合反應(yīng)生成蛋白質(zhì)的過程中形成肽鍵，B錯誤；組成甲DNA的糖是脫氧核糖，組成乙RNA的糖是核糖，因此區(qū)分甲與乙的依據(jù)是組成它們的五碳糖不同，C正確；在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲DNA一般相同，丙蛋白質(zhì)一般不同，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個患有某種遺傳病（致病基因是XD）的男子與正常女子結(jié)婚，為預(yù)防生下患該病的孩子，正確的是

A. 不要生育 B. 妊娠期加強營養(yǎng)

C. 只生女孩 D. 只生男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦?/span>B細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是( )

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只有導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌

C. 目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

D. 將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實驗，并回答有關(guān)問題：

材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙，新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液，新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等。

(1)實驗原理：過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣。

(2)實驗步驟：

①如圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號試管內(nèi)加入1 mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入________，向3號試管內(nèi)加入________，并振蕩試管。

②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴________。

③仔細觀察各試管內(nèi)________，并記錄。

(3)實驗結(jié)果：____________________________。

(4)通過上述實驗，得出的結(jié)論是：過氧化氫酶的活性需要適宜的________。

(5)將某一溶液pH直接由1升到10的過程中，過氧化氫酶的活性________，原因是_______________________。

(6)在坐標圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢即可)。

(7)要鑒定過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型，請回答相關(guān)問題：

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，則在該模型上完成的過程稱___________,其中E結(jié)構(gòu)由________構(gòu)成。模型中能對信號進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的__________結(jié)構(gòu)(填圖中字母）。

(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，且A、B、C、E為結(jié)構(gòu)，D為物質(zhì)。其中C代表垂體，則D代表______。從人吃的食物過咸時開始，到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止，整個過程稱________調(diào)節(jié)。與酶不同，D物質(zhì)起作用后，將被____________,因此需不斷的產(chǎn)生。

(3)若該圖表示體液免疫中的部分過程，A、C、E均代表細胞，則促使C細胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括____________。A細胞最可能是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細胞，最終E細胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，此過程還會形成____________細胞。

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【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程，①—⑨為不同的過程，a—d為胚胎的不同結(jié)構(gòu)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）過程①和過程②分別是__________和__________。過程③構(gòu)建基因表達載體時，所用的工具酶是__________。

（2）若過程⑦為體外受精，過程⑤要得到較多的卵母細胞，通常需要用__________激素處理良種奶牛。

（3）過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括__________、無機鹽、微量元素、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。

（4）為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛，應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細胞的__________上；一般通過DNA分子雜交技術(shù)用__________作為探針對目的基因檢測。

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【題目】下列有關(guān)組成細胞的化合物的敘述，正確的是( )

A. 細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞等有密切關(guān)系的物質(zhì)是磷脂

B. DNA徹底水解后可獲得脫氧核糖,脫氧核糖不能再進行水解

C. 磷脂與核酸的組成元素相同，原核細胞中不含有磷脂

D. 蛋白質(zhì)徹底水解形成的氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽銷去頂靜置一段時間后，將含有某一濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α)如圖甲。將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽稍一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可得出彎曲度（α)與不同濃度生長素的關(guān)系，如圖乙。請回答：

（1）生長素可由______________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長素的運輸方式是

____________(填“極性”或“非極性”）運輸。

（2）從圖乙可知，含兩個不同生長素濃度的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因：_________________________

__________________________________________。

（3）將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度為α1，從圖乙中可査到與α1對應(yīng)的有兩個生長素濃度，即低濃度（A)和高濃度（B)。為進一步確定該溶液中生長素的真實濃度，有人將該溶液稀釋至原濃度的80%,另取一瓊脂塊浸沒在其中，再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度為α2。請預(yù)測α2與α1相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某班同學(xué)為完成教材實驗所選材料或試劑列表(試劑X、各溶液濃度滿足實驗需求)。請回答下列問題:

(1)從表中主要實驗材料或試劑看,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____________。必須使用顯微鏡觀察的實驗是____________。正確實驗過程必須加熱的實驗是________。(填序號)

(2)試劑X是________________,其作用是_____________________________________。

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