下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是

A．圖1中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人神經(jīng)細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收速率
B．圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期
C．圖3中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為C對(duì)應(yīng)的濃度
D．圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)時(shí)的百分比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是

A．若切斷圖1中的c點(diǎn)，刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B．在圖2所示條件下，醛固酮分泌減少，腎小管集合管吸鈉排鉀增加

C．圖3中若B點(diǎn)為單側(cè)光照射下胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為向光側(cè)的濃度

D．圖4為將新鮮肝臟研磨液放入等量H2O溶液中的氣體變化，B為2滴，則A為4滴

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考理科綜合試卷 題型：選擇題

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是

 A．圖l中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量

 B．圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間相同

 C．圖3中曲線A點(diǎn)時(shí)人的胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島B細(xì)胞分泌隨后增強(qiáng)

 D．圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比小于A點(diǎn)時(shí)的百分比

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省高三11月月考理科綜合試題（生物部分） 題型：選擇題

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是

A．圖1中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人神經(jīng)細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收速率

B．圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期

C．圖3中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為C對(duì)應(yīng)的濃度

D．圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)時(shí)的百分比

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（一）（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是（    ）

A．圖l中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量

B．圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間相同

C．圖3中曲線A點(diǎn)時(shí)人的胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島B細(xì)胞分泌隨后增強(qiáng)

D．圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比小于A點(diǎn)時(shí)的百分比

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：選擇題

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是

A．若切斷圖1中的c點(diǎn)，刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B．在圖2所示條件下，醛固酮分泌減少，腎小管集合管吸鈉排鉀增加

C．圖3中若B點(diǎn)為單側(cè)光照射下胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為向光側(cè)的濃度

D．圖4為將新鮮肝臟研磨液放入等量H2O溶液中的氣體變化，B為2滴，則A為4滴

 

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