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【生物：選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

科學家從某無限增殖的細胞中分離出無限增殖調控基因(prG)，該基因能激發(fā)細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答下列問題：

(1)利用_________________技術制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、_____________、電激等誘導因素誘導細胞融合。再經多次篩選和細胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的________________細胞。

(2)有人提出用核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，請完成設計方案：

①取________________細胞的細胞核，移植到去核的能夠________的細胞中，構成重組細胞。(假定移植后細胞核中基因的表達狀態(tài)不受影響)

②將重組細胞在________條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠________內增殖，以獲得大量單克隆抗體。

(3)也有人提出，可以直接通過基因工程導入該調控基因(prG)來制備單克隆抗體，其思路如圖所示。

①酶A是指______________，酶B是指____________。

②圖中Ⅰ表示________________，對Ⅱ進行檢測與鑒定的目的_________，Ⅲ具有的特點是__________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的敘述，正確的是

A．在高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實驗中，可見蘚類葉片細胞內葉綠體分布不均且呈運動狀態(tài)

B．在模擬探究細胞表面積與體積關系實驗中，NaOH擴散進入瓊脂塊深度與瓊脂塊體積呈正相關

C．在探究PH對酶活性的影響實驗中，選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑

D．觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中，由于解離后細胞死亡無法比較細胞周期不同時期長短

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省等4校高三第4次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關說法正確的是

A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長

B．鮮花切離花株后及時用細胞分裂素處理，可以延長保鮮期

C．用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端，可促進插條兩端生根

D．生產啤酒時用脫落酸處理大麥，可降低生產成本

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】 （15分）

馬術比賽被稱為貴族的運動，英國純血馬是世界頂級馬術比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低�，F(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質馬的生育效率。請回答：

(1)采集的卵母細胞經人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。

(2)體外受精前要對精子進行一定的處理，使其 。體外通常采用的方法有培養(yǎng)法和 。

(3)隨著動物克隆技術的發(fā)展，人們可以將純血馬的 移入其他馬的 細胞中，將其激活并發(fā)育成胚胎，植入代孕母馬體內。為保證胚胎移植的成功，胚胎的供體和受體應保持 。

(4)純血馬的胚胎干細胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細胞，具有胚胎細胞的特性。形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯。功能上具有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命活動敘述，不正確的是

A．細胞間的信息交流都是通過糖蛋白進行的

B．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有賴于神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)

C．種群密度變化取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率

D．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動以及信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的重量變化，結果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答有關問題。

（1）如圖甲所示，實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時大豆細胞內有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ；6天后種子重量減少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是 。

（2）據(jù)圖乙分析，限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ，若白天溫室溫度高于5℃， 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ，為獲得最大經濟效益，溫室應控制的最低溫度為 ℃ 。

（3）圖乙C 點時葉肉細胞產生的 O 2 的移動方向是 ，圖中 （填字母）點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下三�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

閱讀如下材料：

甲：選用高產奶牛做供體生產胚胎，用黃牛做受體進行胚胎移植，生產純種高產奶牛，迅速擴大高產奶牛的數(shù)量。

乙：我國黃河流域攜帶的大量泥沙，是許許多多小流域的水土流失所致，通過產業(yè)結構調整、土地優(yōu)化利用、加強農林牧結合等措施，實施小流域綜合治理生態(tài)工程。

回答下列問題：

（1）材料甲中的供體的主要職能是 ，胚胎移植的生理學基礎是：供受體具有相同的生理狀態(tài)；早期胚胎在母體中處于游離狀態(tài)，便于收集； ； 。也可以移植通過體外受精形成的胚胎，胚胎早期培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加 氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質，培養(yǎng)到 階段進行移植。

（2）材料乙在對小流域進行綜合治理過程中，要針對不同的地形采取不同的措施，這體現(xiàn)了 原理，通過植樹造林的方式來保持水土，從而增強生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。在封山育林過程中，種植的樹種不能過于單一，遵循的是 原理和 原理。森林和草地對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明旗葉（小麥在生長周期中最后長出的葉）的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產量。如圖表示小麥細胞的不同生理狀態(tài)。對小麥旗葉的發(fā)育過程進行研究，測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化，結果如下表所示。

發(fā)育時期

葉面積(最大面積/%)

總葉綠素含量

氣孔相對開放度/%

凈光合速率

新葉展開前

19

－

－

－2.8

新葉展開中

87

1.1

55

1.6

新葉展開完成

100

2.9

81

2.7

新葉已成熟

100

11.1

100

5.8

注：“－”表示未測數(shù)據(jù)�？側~綠素含量單位：mg/(g·fw) ，凈光合速率單位：μmol CO2/(m2 s)

(1)上圖中是在黑夜中測定的葉肉細胞的生理狀態(tài)是________圖，光照下新葉展開前測定的葉肉細胞生理狀態(tài)是________圖。

(2)總葉綠素含量可以影響光合作用的________過程，在小麥新葉展開的過程中，適當補充________元素可以促進葉綠素的合成。氣孔相對開放度則通過影響________而影響光合作用的暗反應過程。

(3)進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，最好選擇表中________期的旗葉為材料來進行，研磨時加入少量CaCO3的作用是________________________________________。

(4)研究人員認為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請補充完成以下科研實驗設計思路，驗證研究人員的認識。 ①在小麥的灌漿期，將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中，給旗葉通入充足的14 CO2 ；給其他葉片通入充足的12CO2，將植株始終保持在適宜的光照條件下。 ②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒。 ③檢測、測定籽粒胚乳中_____________________________________________的含量并計算比例。如果__________________________________________________________________，則證明科研人員的分析是正確的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預測，見表。其中預測正確的是

“雜合”噬菌體的組成

實驗預期結果

預期結果序號

子代表現(xiàn)型

甲的DNA＋乙的蛋白質

1

與甲種一致

2

與乙種一致

乙的DNA＋甲的蛋白質

3

與甲種一致

4

與乙種一致

A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4

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