A、人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的C02不一定是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
B、癌變前后細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不一定有明顯差別 |
C、種群的基因型頻率改變不一定會(huì)導(dǎo)致種群的基因頻率改變 |
D、人體內(nèi)神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)方向不一定是單向的 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶 |
酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
B、此實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)有氧呼吸及無(wú)氧呼吸的速率 |
C、一定時(shí)間后右側(cè)液面高度不再變化說(shuō)明種子細(xì)胞呼吸完全停止 |
D、必須用少量的浸泡過(guò)的死種子代替裝置中的活種子設(shè)置對(duì)照組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若甲細(xì)胞為有絲分裂過(guò)程中的某階段,則隨后細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁 |
B、若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則細(xì)胞中可能發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂 |
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則細(xì)胞中可能發(fā)生同源染色體的分離 |
D、若圖丙表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA:RNA:蛋白質(zhì) | 1:3.1:11 | 1:5.5:21.7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵 |
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基 |
D、該蛋白質(zhì)的形成經(jīng)過(guò)脫水縮合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根據(jù)雜種優(yōu)勢(shì)原理,從子一代中即可選出 |
B、從子三代中選出,因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子 |
C、既可從子二代中選出,也可從子三代中選出 |
D、只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
B、由于RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,所以RNA合成也主要在細(xì)胞質(zhì)中 |
C、細(xì)胞中的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息 |
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的DNA都是細(xì)胞的遺傳物質(zhì),儲(chǔ)存著遺傳信息 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com