【題目】一般情況下,種子萌發(fā)過程中,結(jié)合水與自由水的比值

A.不變B.升高C.下降D.變化與此無關(guān)

【答案】C

【解析】

水在人體內(nèi)有結(jié)合水和自由水兩種形式,其中自由水直接進行新陳代謝,而結(jié)合水必須轉(zhuǎn)化成自由水才可以進行新陳代謝。所以結(jié)合水與自由水的比例越大新陳代謝越緩慢。

自由水與結(jié)合水比值越高,細胞代謝越旺盛,小麥種子在萌發(fā)過程中,代謝加強,故結(jié)合水與自由水的比值下降,C正確,A、B、D錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,下列分析正確的是

A.該圖為光學(xué)高倍顯微鏡下所觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)圖

B.圖中③稱為液泡,含有光合作用的色素

C.圖中①結(jié)構(gòu)的成分包括纖維素和果膠,具有支持保護作用

D.該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)核酸甲的中文名稱是____________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)4、5的中文名稱分別是_______________________________。

(3)核酸是細胞內(nèi)攜帶__________的物質(zhì)。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承擔(dān)該功能的核酸是______

(4)核酸甲在原核細胞中主要位于細胞的_____中,而在真核細胞主要分布在細胞核中,_______、______內(nèi)也含少量的DNA。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象,坐標ab、c表示生命活動中的一種變量。

生命現(xiàn)象:生長素的濃度對根和莖生長速度的影響;

恒溫動物、變溫動物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;

二次抗原免疫與血清中抗體濃度變化。變量:I.時間;II.溫度;III.生長速率。

下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及對應(yīng)的ab、c正確的一組為

A.甲為,aIII;乙為,bII;丙為,cI

B.甲為,aII;乙為bIII;丙為,cI

C.甲為aI;乙為,bIII;丙為,cII

D.甲為,aIII;乙為bI;丙為cII

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是( 。

A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧

B. 若圖②所示為在1mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大草履蟲,則b點后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異

C. 圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)池塘捕撈,捕撈后應(yīng)在K/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a.b.c.d代表不同的小分子物質(zhì),A.B.C代表不同的大分子。請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是_____________,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_____________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有,并作為細胞內(nèi)最理想的儲存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是_____________。

(2)物質(zhì)b是_____________,其分子結(jié)構(gòu)的特點是____________________________。 若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為_____________。

(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有_____________種,分子中_____________不同,決定了c的種類不同。

(4)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________決定的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右。當pH升高時,溶酶體膜上與H+Na轉(zhuǎn)運有關(guān)的蛋白V-ATPaseTPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如下圖所示)。下列說法不正確的是

A. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物,可能留在細胞內(nèi)再利用,也可能排出細胞外。

B. pH為4.6時,TPC的活性受mTORCI蛋白的抑制

C. V-ATPase和TPC兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是基因的選擇性表達

D. pH升高時,Na+通過協(xié)助擴散進入細胞質(zhì)基質(zhì),H+以主動運輸方式進入溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含某種放射性化合物(氚標記)的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過一段時間后,將這些細胞固定,進行顯微鏡檢查,發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標記的化合物是( )

A.一種氨基酸

B.一種核糖核苷酸

C.一種單糖

D.一種脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定DNA遺傳特異性的是

A. 堿基互補配對原則 B. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

C. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 D. 堿基的排列順序

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