Question

圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成分泌過(guò)程，圖3表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖（大寫(xiě)字母表示物質(zhì)，小寫(xiě)字母表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式），圖4表示物質(zhì)出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果將圖1細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)

 

現(xiàn)象．成熟的植物細(xì)胞通過(guò)

 

作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件：①具有相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)，即

 

；②

 

和外界土壤溶液之間具有濃度差．
（2）研究圖2細(xì)胞的這種生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是

 

．
（3）圖3中A參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式有兩種，即

 

．
（4）圖3中，在a～e的四種過(guò)程中，可以表示氧氣出入細(xì)胞的是

 

（用小寫(xiě)字母表示）；可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的是

 

（用小寫(xiě)字母表示）．可以表示葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的是

 

（用小寫(xiě)字母表示），可用圖4中的

 

（填①或②）表示．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>

專(zhuān)題：

分析：分析圖1：圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1--9依次為線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、核膜、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜．
分析圖2：圖2表示動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程．
分析圖3，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸，其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，e表示運(yùn)出細(xì)胞；b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散．
分析圖4，①曲線圖中，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率取決于濃度差，屬于自由擴(kuò)散；②曲線圖中，物質(zhì)能從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，表示主動(dòng)運(yùn)輸．

解答： 解：（1）如果將圖1細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．成熟的植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件：①具有相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)，即原生質(zhì)層；②細(xì)胞液和外界土壤溶液之間具有濃度差．
（2）研究分泌蛋白的合成和分泌，一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法．
（3）圖3中A參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式有兩種，其中d是協(xié)助擴(kuò)散，e是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）圖3中，在a～e的四種過(guò)程中，可以表示氧氣出入細(xì)胞的是b自由擴(kuò)散，可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的是d協(xié)助擴(kuò)散，可以表示葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的是a主動(dòng)運(yùn)輸，可用圖4中的②表示．
故答案為：
（1）質(zhì)壁分離    滲透作用       原生質(zhì)層     細(xì)胞液
（2）同位素標(biāo)記法   
（3）協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸   
（4）b  d   a   ②

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考場(chǎng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，相對(duì)綜合，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．