A. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi) | B. | 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類(lèi) | D. | 核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、細(xì)胞 |
分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
2、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
3、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
4、糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì),脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì).
解答 解:①蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣;
②核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用;
③細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,自然界中的生物除病毒外,其它生物均是由細(xì)胞構(gòu)成的;
④生物體生命活動(dòng)的能量主要來(lái)自糖類(lèi)的氧化分解,所以糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物的種類(lèi)和功能、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)、核酸和糖類(lèi)的作用,明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 媒介作用 | B. | 還原作用 | C. | 氧化作用 | D. | 催化作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1表示固醇,2-4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2-4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示突觸,2一4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 | |
D. | 1表示原生質(zhì)層,2-4分別表示細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
基因型 | B和T同時(shí)存在(B_T_) | T存在,B不存在(bbT_) | T不存在(B_tt或bbtt) |
表現(xiàn)型 | 雌雄同株 | 雄株 | 雌株 |
A. | 選擇某雄株與某雌株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型全為雌雄同株異花,則雄株基因型為bbTT,雌株基因型為BBtt | |
B. | 某玉米自交,F(xiàn)1的性別為雌雄同株異花、雄株、雌株,分離比為9:3:4,則其基因型為BbTt | |
C. | 基因型為bbTt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交,后代有雄株和雌株,且分離比為3:1 | |
D. | 基因型為bbTT的雄株與基因?yàn)閎btt的雌株雜交,后代全為雄株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺刻翅變異類(lèi)型屬于基因突變 | B. | 控制翅型的基因位于常染色體上 | ||
C. | F1中雌雄果蠅比例為2:1 | D. | F2中雄果蠅個(gè)體占$\frac{2}{7}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 | B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性 | D. | 加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此濃度只對(duì)小麥起作用 | B. | 此濃度只對(duì)雜草起作用 | ||
C. | 此濃度對(duì)小麥和雜草起抑制作用 | D. | 小麥和雜草對(duì)此濃度敏感程度不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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