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下列關于細胞中元素和化合物的敘述正確的是

A．構成有機物的最基本元素是氧

B．DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基

C．生物體生命活動的主要能源物質是糖類和脂肪

D．水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用

D

【解析】

試題分析：構成有機物的最基本元素是碳，A錯。DNA完全水解后可得到磷酸、脫氧核糖和堿基，B錯。生物體生命活動的主要能源物質是糖類，脂肪是備用能源物質，C錯。水和無機鹽參與細胞生命活動，也是細胞重要成分，D正確。

考點：本題考查元素和化合物相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（10分）根據材料回答下面有關實驗探究問題。某個學生生物興趣小組進行了如下實驗：

【實驗目的】比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶的活性

【實驗原理】略。

【實驗材料】三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等

【實驗步驟】a．取四支試管，分別編號(試管4為對照組試管)；

b．按下表內要求進行操作；

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水（ml）

2

pH=8緩沖液（ml）

0.5

淀粉溶液（ml）

1

甲生物提取液（ml）

乙生物提取液（ml）

丙生物提取液（ml）

總體積（ml）

3.8

c．將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時；

d．在上述四支試管冷卻后滴入碘液；

e．觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺；

【實驗結果】（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

-

+

⑴實驗操作表并沒填寫完整，請補充完整操作表格。

⑵在實驗結果中，試管4的顏色深淺程度是 （用“+”或“-”表示）。

⑶該實驗的自變量是 ，無關變量有 （寫出2種即可）。

⑷除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外，還可以用 試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗，顏色變化最深的試管是 。

⑸根據上述結果得出的結論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是 。

⑹同學們還做了反應速率與底物濃度關系的實驗。右上坐標中已根據實驗結果畫出3號試管中酶活性的曲線，請你在答題紙坐標圖中畫出2號試管中酶活性的曲線。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。以下是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果，請回答下列問題

（1）某同學為了研究細胞周期中每個時期所經歷的時間長短，用高倍顯微鏡取樣觀察一張洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片，下列圖表是該同學的觀察結果。

①樣蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作流程為： 。表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么？ 。上表中洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約800分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數學模型 t= ×800（分鐘）表示。

②把裝片先放在低倍顯微鏡下觀察，找到根尖的分生區(qū)細胞，該區(qū)細胞的識別要點是 ；再換成高倍鏡，首先從由上圖中找出[ ] 期的細胞進行觀察，其理由是此期 。

（2）下面是高中生物教材中有關實驗操作簡圖，請回答：

①如果圖中實驗材料A為蘋果，研磨得到的濾液B用于做“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗，用嗅麝香草酚藍溶液作為該實驗檢測試劑，那么實驗中被檢驗的物質是 ；如果實驗材料蘋果放置時間長，會出現(xiàn)酒味，請寫出該過程的反應式_________________________。

②某小組利用洋蔥地上葉按圖中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外還應加入 。再用符合要求的濾紙條層析一段時間后，但該濾條上沒有色素帶出現(xiàn)，則最可能的原因是什么？________ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關真核細胞的敘述，正確的是

A．就是組成遺傳物質的基本單位之一

B．核孔是DNA、RNA、蛋白質等大分子選擇性進出的通道

C．細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需結構

D．人體細胞中二氧化碳只能由線粒體產生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用光學顯微鏡鑒定人體細胞是否發(fā)生癌變，下列最可靠的依據是

A.觀察細胞的形態(tài)是否改變

B.觀察細胞內的原癌基因是否突變

C.觀察染色體數目是否改變

D.觀察細胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗，做不到的是

A．體驗制備細胞膜的方法和過程

B．觀察細胞吸水后的體積變化

C．離心后可獲得純凈的細胞膜

D．檢驗膜的成分主要是磷脂和蛋白質

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是高等動物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答。（6分）

（1）圖中④、⑧所示結構的名稱分別是 、 。

（2）該細胞中合成ATP的場所主要是（填標號） 和②。

（3）圖中⑥是該細胞最外層的結構，其主要成分是 和蛋白質，還含有少量多糖。它的結構特點是具有 。

（4）圖中⑤是核糖體，它是細胞內合成 的場所。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中能夠說明運動員在短跑結束后血液中乳酸變化的曲線是

A．a曲線 B．b曲線 C．c曲線 D．d曲線

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省明光學校高三上期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體四種細胞某些基因表達的結果，下列相關敘述錯誤的是

細胞名稱

肝細胞

幼嫩紅細胞

造血干細胞

效應B細胞

mRNA

mRNA1

mRNA2

mRNA3

mRNA4

蛋白質

血漿蛋白

血紅蛋白

呼吸酶

免疫球蛋白

A．相同的DNA分子可以轉錄出不同的mRNA

B．mRNA3和mRNA4可以共存于同一個細胞中

C．肝細胞與造血干細胞功能不同的原因是DNA有差異

D．不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸

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