右表是某夫婦兩人經(jīng)血液凝集試驗(yàn)的結(jié)果,他們育有一子為B型血.下列敘述中正確的是( 。
 血清來源  A型學(xué)  B型血  AB型血  O型血
 是否凝集
 被試者
 丈夫 - + - +
 妻子 + + - +
A、丈夫的基因型為純合子
B、兒子與父親的基因型相同
C、若再生二個(gè)孩子,均為A型的概率為
1
2
D、若再生二個(gè)孩子,均為O型的概率是0
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:審題干可知本題以人的血型遺傳來考查基因的分離定律,先分析表格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷出丈夫與妻子的基因型,然后根據(jù)丈夫與妻子的基因型寫出遺傳圖解,最后根據(jù)遺傳圖解判斷選項(xiàng).
解答: 解:分析題干信息及表格中血液凝集試驗(yàn)的結(jié)果,丈夫血清與A型血、AB型血不發(fā)生凝集反應(yīng),與B型血、O型血發(fā)生凝集反應(yīng),且育有一子為B型血,可以判斷出丈夫的基因型為IBi;妻子夫血清與A型血、B型血、O型血發(fā)生凝集反應(yīng),與 AB型血不發(fā)生凝集反應(yīng),可以判斷出妻子的基因型為IAIB;寫出這對(duì)夫婦的后代的基因型為:
IBi (B型)×IAIB (AB型)→IAIB(AB型):IBIB(B型):IBi (B型):IAi(A型)═1:1:1:1.
A、由題干判斷出丈夫的基因型為IBi,是雜合子,所以A選項(xiàng)描述錯(cuò)誤.
B、由遺傳圖解可以看出B型血的兒子的基因型是IBi或IBIB,不一定與父親相同,所以B選項(xiàng)描述錯(cuò)誤.
C、由遺傳圖解可知,若再生一個(gè)孩子為A型的概率為1/4,所以C選項(xiàng)描述錯(cuò)誤.
D、由遺傳圖解可知,后代的基因型不可能為O型,所以D選項(xiàng)描述正確.
點(diǎn)評(píng):本題的是以血型遺傳為載體的基因分離定律的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用,考查學(xué)生運(yùn)用分離定律解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)遺傳信息表達(dá)的問題.
鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白,鐵應(yīng)答元件參與鐵蛋白的合成,當(dāng)鐵應(yīng)答元件與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合時(shí),會(huì)阻遏鐵蛋白的合成.當(dāng)游離的Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與Fe3+結(jié)合而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,此時(shí)核糖體便能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動(dòng),遇到起始密碼后開始翻譯(如圖所示).

(1)圖中甘氨酸的密碼子是
 
,鐵蛋白基因中決定“”的基因片段堿基序列為
 
,圖中核糖體相對(duì)mRNA移動(dòng)方向?yàn)?div id="l6np0f5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖中的鐵應(yīng)答元件的物質(zhì)屬性是
 

A.mRNA上的特異性序列   B.一種蛋白質(zhì)   C.一種輔酶    D.一種tRNA
(3)Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與Fe3+結(jié)合而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯;Fe3+濃度低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了
 
,從而抑制了
 
的起始.這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免
 
對(duì)細(xì)胞的毒性影響,又可以減少細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi),維持了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,可看做是一種
 
調(diào)節(jié).
(4)鐵調(diào)節(jié)蛋白只能與鐵應(yīng)答元件結(jié)合,而不能與mRNA的其余部分結(jié)合,其決定性的因素是鐵調(diào)節(jié)蛋白的
 

(5)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)鐵蛋白分子中的色氨酸變成了亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),其實(shí)質(zhì)是DNA模板鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生了突變,突變的堿基是由
 
變?yōu)?div id="og6babk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

病原微生物進(jìn)入人體后會(huì)引起人體一系列的免疫反應(yīng),以下敘述正確的是( 。
A、B淋巴細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
B、巨噬細(xì)胞接受刺激后把抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞,并產(chǎn)生抗體
C、T淋巴細(xì)胞接受刺激后形成致敏T淋巴細(xì)胞,能釋放淋巴因子
D、T淋巴細(xì)胞吞噬該病原體后形成記憶細(xì)胞,并釋放淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、雙鏈DNA分子中,若一條鏈的A:T:G:C-=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3
B、作物育種中最簡(jiǎn)捷的方法是雜交育種和單倍體育種
C、21三體綜合征患者體細(xì)胞中常染色體數(shù)目為47條
D、同一物種不同地方種群基因頻率的改變不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( 。
A、“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,可用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞
B、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中作用相同
C、鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液完全相同,但用法和用量均不相同
D、用溴麝香草酚藍(lán)水溶液可以檢測(cè)酵母茵無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

測(cè)定某生物三對(duì)基因A-a,B-b,D-d在染色體上的位置關(guān)系時(shí),可進(jìn)行測(cè)交.對(duì)某個(gè)體AaBbDd進(jìn)行測(cè)交時(shí)發(fā)現(xiàn)它可產(chǎn)生如下8種配子及比例:ABD:aBD:ABd:aBd:AbD:abD:Abd:abd=4:1:4:1:1:4:1:4.根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可判斷連鎖的基因?yàn)椋ā 。?/div>
A、A與BB、A與D
C、B與DD、A、B、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題.
如圖為有親緣關(guān)系的五個(gè)物種(H、G、W、Q、X)進(jìn)化系統(tǒng)樹.
(1)達(dá)爾文進(jìn)化理論認(rèn)為:自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無限增加,原因是
 

(2)圖上的五個(gè)物種中,基因庫(kù)相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是
 

(3)判斷種群Q與W是否是同一物種的方法是
 

(4)物種Q從200年前到現(xiàn)在,其種群基因頻率發(fā)生了變化,這是否表明物種Q在進(jìn)化?
 

下表為100年前在河流的兩岸,物種W兩個(gè)種群的基因型種類和個(gè)體數(shù).
基因型 種群甲(個(gè)) 種群乙(個(gè))
DDFF
DdFF
DdFF
DDFf
DdFf
ddFf
DDff
Ddff
ddff
20
22
4
20
12
3
9
8
2
196
168
36
0
0
0
0
0
0
(5)種群甲和種群乙的基因庫(kù)相比較,種群甲的基因庫(kù)
 
(大/。
(6)種群甲和種群乙相比較,遺傳多樣性程度高的是種群
 
,請(qǐng)利用表中的數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用的問題.
葉綠體一般呈橢球形,有窄面與寬面之分,如圖1所示.

(1)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體在不同光照條件下能夠運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)改變橢球形的方向.在弱光下,葉綠體以
 
面接受光照,原因是
 

(2)葉綠體中把光能轉(zhuǎn)為電能的物質(zhì)是
 
.圖2表示當(dāng)影響光合作用的因素X、Y變化時(shí),光合作用合成量和光強(qiáng)度的關(guān)系.
(3)圖中X1、X2、X3的差異是由于
 
影響了光合作用的
 
所導(dǎo)致.要提高大棚作物的光合作用合成量,由X3增加為X1,最常采取的簡(jiǎn)便而有效的措施是
 

(4)圖中Y1、Y2、Y3的差異是由于
 
影響了光合作用的
 
所致.
在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí))
A植物 4 10 6 4
B植物 8 18 10 8
(5)相同時(shí)間內(nèi),相同葉面積的A與B相比,A的呼吸速率是B的
 
,產(chǎn)生這種差異的可能原因是
 

(6)若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2,在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,先光照13小時(shí),再黑暗11小時(shí),則一天中A植物比B植物少增重
 
g葡萄糖(相對(duì)原子量:H-1,C-12,O-16.取小數(shù)點(diǎn)后兩位).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A、所示的分解反應(yīng)類型都為水解反應(yīng)
B、脂肪酸在該細(xì)胞中完成代謝途徑②必需經(jīng)過三羧酸循環(huán)
C、該細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要由途徑③提供
D、參與①途徑的酶是脂肪酶

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