A. | 神經(jīng)細(xì)胞傳出興奮引起肌肉收縮 | |
B. | 紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破 | |
C. | 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖、分化 | |
D. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用 |
分析 細(xì)胞間信息交流主要有三種方式:
(1)通過體液的作用來完成的間接交流,如胰島素通過體液運輸?shù)桨屑?xì)胞,并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝;
(2)相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞--細(xì)胞,如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮;
(3)相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,該遞質(zhì)可作用于肌肉,完成興奮的傳導(dǎo),體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,A正確;
B、紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破的原理是滲透作用,與細(xì)胞間的信息傳遞無關(guān),B錯誤;
C、抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化,是通過細(xì)胞之間的彼此接觸和細(xì)胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞,C正確;
D、在靶細(xì)胞上存在相應(yīng)的受體,因此胰島素能將信息傳遞給相應(yīng)的靶細(xì)胞,促進(jìn)其對葡萄糖的攝取,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)運輸、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣松動后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難 | |
B. | 花瓣松動后,體積變大,給消毒帶來困難 | |
C. | 花瓣松動后,就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死 | |
D. | 花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 氨基酸的種類不同 | B. | 氨基酸的數(shù)目不同 | ||
C. | 氨基酸的排列順序不同 | D. | 多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 兩個基因A、兩個基因b,1條X染色體 | |
B. | 兩個基因a,兩個基因b,兩條Y染色體 | |
C. | 兩個基因A,1條Y染色體 | |
D. | 兩個基因a,兩個基因b,兩條X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)素含17個肽鍵,受51個密碼子控制 | |
B. | 釋放系統(tǒng)素需要ATP,是主動運輸過程,體現(xiàn)生物膜的流動性 | |
C. | 蛋白酶抑制基因表達(dá)的產(chǎn)物有mRNA、蛋白質(zhì)或酶,可能使害蟲蛋白酶的結(jié)構(gòu)變化 | |
D. | 植物受傷時,由于膜有識別功能,系統(tǒng)素與受體結(jié)合,導(dǎo)致害蟲蛋白酶抑制基因活化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相關(guān)反應(yīng)的發(fā)生都在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 | |
B. | 果酒發(fā)酵后期放氣時間間隔應(yīng)縮短 | |
C. | 條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇 | |
D. | 制腐乳時底層放鹽以便于瓶口處加調(diào)料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素的提取實驗中,酒精的作用是溶解色素 | |
B. | 鑒定值物組織中脂肪的實驗中,酒精的作用是溶解脂肪 | |
C. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中,酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色 | |
D. | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實驗中,酒精的作用是溶解細(xì)胞間的物質(zhì) |
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