7．總投資超過(guò)2000萬(wàn)的貴州興義市第三批小流域綜合治理工程運(yùn)用的原理包括（　�。�
①物質(zhì)循環(huán)再生原理�、趨f(xié)調(diào)與平衡原理  ③整體性原理　④工程學(xué)原理  ⑤物種多樣性原理．
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．②③④

分析 小流域綜合治理生態(tài)工程問(wèn)題：小流域（河流各級(jí)支流的集水區(qū)域）水土流失比較嚴(yán)重．小流域綜合治理生態(tài)工程的案例：甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”治理模式．對(duì)策：應(yīng)用生態(tài)工程的整體原理、協(xié)調(diào)與平衡原理，及工程學(xué)等原理，通過(guò)保土蓄水、耕作、林草、生物等措施，層層設(shè)防控制土壤侵蝕．

解答 解：小流域治理模式是我國(guó)農(nóng)民和技術(shù)人員的創(chuàng)舉，它是應(yīng)用生態(tài)工程的③整體性原理、②協(xié)調(diào)與平衡原理，及④工程學(xué)等原理，通過(guò)保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，層層設(shè)防來(lái)控制土壤侵蝕的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以小流域綜合治理生態(tài)工程問(wèn)題為素材，考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記生態(tài)學(xué)原理，了解小流域綜合治理生態(tài)工程問(wèn)題及采取的措施，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．經(jīng)過(guò)正常減數(shù)分裂和受精作用產(chǎn)生的后代，其發(fā)生的變異主要是基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）下列群落演替中，屬于初生演替的是（ ）

A．冰川泥上長(zhǎng)出了植物

B．草原的放牧演替

C．棄耕的農(nóng)田長(zhǎng)出雜草，幾年后又長(zhǎng)出多年生植物

D．西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后，很快又長(zhǎng)出新的植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）按照現(xiàn)代免疫概念來(lái)劃分，下列物質(zhì)屬于抗原的是（ ）

A．給貧血患者輸入的同型紅細(xì)胞懸液中的紅細(xì)胞

B．因強(qiáng)烈擊打體表而破裂的紅細(xì)胞

C．自身新生成的白細(xì)胞

D．為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．影響花藥培養(yǎng)的主要因素是（　�。�
A．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成B．親本植株的生理狀況
C．選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期D．材料的低溫預(yù)處理與接種密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．控制鴿子羽毛顏色的一組復(fù)等位基因包括ZB2（灰紅色）、ZB（蘭色）和Zb（巧克力色），其中ZB1對(duì)ZB為顯性，請(qǐng)分析回答：
（1）鴿群中，控制羽毛顏色的基因型共有9種，該組復(fù)等位基因的遺傳遵循孟德?tīng)柕姆蛛x定律
（2）已知基因型ZB1Zb的雌鴿是灰紅色的，可食有時(shí)在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力色的斑點(diǎn)，對(duì)此現(xiàn)象提出兩種解釋?zhuān)翰糠煮w細(xì)胞可能發(fā)生了①染色體結(jié)構(gòu)變異②基因突變，如果基因型為ZB1Zb的雌鴿中有時(shí)也看到蘭色斑點(diǎn)，則這個(gè)事實(shí)對(duì)第2種解釋更支持．
（3）請(qǐng)利用純合親本設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，證明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上
第一步：選擇表現(xiàn)型為蘭色的雌鴿和灰紅色雌鴿交配．
第二步：子代表現(xiàn)為蘭色均為雌性，灰紅色全為雄性，說(shuō)明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物的含量比較高？蛋白質(zhì)．毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成哪些小分子有機(jī)物？小分子肽和氨基酸．
（2）如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：制作果醋時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi)，長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是防止空氣中雜菌的污染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．基因型為AAx“x”的女子（記為甲）與基因型為AaXBY的男子（記為乙）婚后生有一男一女共2個(gè)孩子．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．通過(guò)孩子們的表現(xiàn)型，可證明A與a遵循基因的分離定律
B．通過(guò)孩子們的表現(xiàn)型，可證明A、a與B、b之間遵循基因的自由組合定律
C．就B、b控制的性狀來(lái)看，一般地，男孩表現(xiàn)型一定與甲相同、女孩一定與乙相同
D．若甲乙生有一個(gè)表現(xiàn)出B控制性狀的男孩，則可推測(cè)一定是乙產(chǎn)生精子時(shí)X與Y未分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各種生物中．不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．大腸桿菌B．噬菌體C．衣藻D．薺菜

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