近日，小明的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低。對(duì)上述材料的解釋，不正確的是（ ）

A．鋅是人體必需的化學(xué)元素

B．鋅在人的生長(zhǎng)發(fā)育過程中的作用不容替代

C．鋅是人體必需的微量元素

D．鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長(zhǎng)

 

D

【解析】

試題分析：小明的上述癥狀都是因血清中鋅的含量過低，說明鋅是人體必需的微量元素，在人的生長(zhǎng)發(fā)育過程中的作用不容替代。選D。

考點(diǎn)：本題考查微量元素的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是（ ）

A．糖尿病和壞血病 B．侏儒癥和肢端肥大癥

C．呆小癥和甲亢 D．巨人癥和大脖子病

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分，每空1分）請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題。

（1）圖示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是 。只有使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）6、7、8共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)的功能是

（3）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 （填編號(hào)），其中RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)穿過

層膜。

（4）圖中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。

（5）用該細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是由 （填編號(hào)）構(gòu)成的 。

（6）如果該圖所示細(xì)胞為根尖成熟區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 （填名稱）。

(7)為研究細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離細(xì)胞器常用的方法是 。

（8）圖中所示細(xì)胞是否合適做觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)？ 。

（9）如果圖中6被破壞了，會(huì)使 不能形成而導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸 D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是 ( )

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．水 D．無機(jī)鹽

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分，每空2分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）小白鼠甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可通過__________________機(jī)制，使甲狀腺激素分泌減少，不至于過高。

（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是 調(diào)節(jié)。

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：

本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有___________________________（列舉兩項(xiàng)）

②分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的 幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。

③表中A處的處理方法 _______________________________。

④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（ ）

A．寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

B．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

C．血糖低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

D．內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)性失語癥和聽覺性失語癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為

A.不能運(yùn)動(dòng)；沒有感覺

B.聽不懂別人的談話；看不懂文字

C.不能用詞語表達(dá)自已的意思；聽不懂別人談話

D.不會(huì)講話；看不懂文字

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖（如圖），下列說法正確的是

 

A．該病為常染色體顯性遺傳病

B．II-5是該病致病基因的攜帶者

C．II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2

D．Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

 

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