(10分)如圖是關于酶的一組實驗，①～④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請回答問題：

(1)單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡，說明_____________________ 都具有催化作用。

(2)單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快，說明___________ _；這組實驗中的自變量是_____________________。

(3)④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號 ，說明 。

（10分）(1) 酶和無機催化劑 (2) 酶的催化效率比無機催化劑催化效率更高（酶具有高效性） 催化劑的種類 (或催化條件或FeCL3、酶)

(3) 溫度影響酶的活性

【解析】

試題分析：③是自然條件下反應速率較慢，①是在無機催化劑條件下反應速率較快，②是在酶催化條件下反應速率更快，④由于高溫使酶失活、但是加熱本身會促進H2O2分解。

（1）①號和②號均能放出比③號更多的氣泡，說明酶和無機催化劑都具有催化作用。

（2）②號放出的氣泡比①號又多又快，說明酶的催化效率比無機催化劑催化效率更高。自變量是催化劑的種類。

（3）④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號少，這是因為高溫使酶失活。

考點：本題考查不同條件下H2O2分解的實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體干細胞發(fā)生的變化過程。下列有關此圖的敘述，正確的是

A．a(chǎn)、b、c均代表細胞分化過程

B．圖中各細胞中蛋白質(zhì)種類相同

C．b、c過程產(chǎn)生的細胞一般都具有細胞周期

D．a(chǎn)、b、c過程產(chǎn)生的各細胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）填空回答下列問題：

（1）水稻雜交育種是通過品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型而培育新品種的方法。其特點是將兩個純合親本的 通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。

（2）若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點，則雜交后，F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型，其原因是F1在 形成配子過程中，位于 基因通過自由組合，或者位于 基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。

（3）假設雜交涉及到n對相對性狀，每對相對性狀各受一對等位基因控制，彼此間各處獨立遺傳。在完全顯性的情況下，從理論上講，F(xiàn)2表現(xiàn)型共有 種，其中純合基因型共有 種，雜合基因型共有 種。

（4）從F2代起，一般還要進行多代自交和選擇，自交的目的是 ；選擇的作用是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結構相似。被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是

A．肝移植引起排斥反應

B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

C．HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病

D．免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降

C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結構破壞的結果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖是細胞局部結構的電鏡照片。請回答問題：

（1）圖中A是線粒體，它是 的主要場所，能產(chǎn)生大量ATP。ATP分子中有 個高能磷酸鍵。

（2）圖中B所示的細胞器是 ，A、B均為膜結構，其基本支架是 。

（3）若將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞參與有氧呼吸后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞體積的敘述，正確的是

A.大的細胞一定比小的細胞復雜

B.生物體體積越大，其細胞體積也越大

C.細胞體積越小，其表面積與體積的比例越大

D.細胞體積小，不利于完成各項生命活動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對酶的敘述正確的是

A．所有的酶都是蛋白質(zhì)

B．酶與無機催化劑的催化效率相同

C．高溫能使酶的分子結構破壞而失去活性

D．酶在催化生化反應前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)彩葉玉簪是具有較高觀賞價值的同林植物。某研究小組將兩種初始生長狀態(tài)相同的彩葉玉簪在不同光照強度下培養(yǎng)30天后．測得部分生長指標如下表，另一小組將金鷹玉簪培養(yǎng)在50%全光照的自然條件下，測得一天中光合作用的相關指標如下圖中曲線所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）。回答下列問題：

（1）綠色植物吸收光能的色素分布在葉綠體的 ，CO2進入植物細胞后被利用的部位是 。如果將黃金葉玉簪從全光照下移至30%全光照環(huán)境，短時間內(nèi)葉綠體中[H]的含量將 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析， 條件下更有利于金鷹玉簪的生長， 玉簪更適合栽種在光照很弱的蔭蔽環(huán)境中，它們是通過 來增強其適應能力的，彩葉玉簪的這種特性是長期 的結果。

（3）據(jù)圖分析，金鷹玉簪在10:00～14:00時段蒸騰作用的變化是 ，在10:00～12:00時段的凈光合速率下降的主要原因是不是氣孔關閉引起的？ ，判斷的依據(jù)是 。

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