【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)丙圖判斷該圖示表示動(dòng)物還是植物細(xì)胞的有絲分裂?____________。判斷的依據(jù)是_____________。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是________圖。丙圖中有_____條染色單體

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的________。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________________________(用字母表示)。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的________期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是______________________

【答案】植物 具有細(xì)胞壁,出現(xiàn)細(xì)胞板 0 甲,乙 乙→甲→丁→丙 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

【解析】

分析題圖:圖示表示具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段。甲細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于中期;乙細(xì)胞出現(xiàn)染色體和紡錘體,且核膜、核仁正在解體消失,處于前期;丙細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,處于末期;丁細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于后期。

(1)丙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,由此可以判斷該圖表示的是植物細(xì)胞的有絲分裂。
(2)有絲分裂中期染色體的形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,所以觀察染色體的最佳時(shí)期是中期,圖甲的著絲點(diǎn)全部排列在赤道板中央,為有絲分裂中期。丙圖為有絲分裂末期,沒(méi)有染色單體。

(3)甲為有絲分裂中期,乙為有絲分裂前期,丙為有絲分裂末期,丁為有絲分裂后期,存在染色單體的時(shí)期是圖中甲和乙,染色單體數(shù)和DNA數(shù)均為12,丙圖中染色單體為0.

(4)由以上分析可知,甲處于中期、乙處于前期、丙處于末期、丁處于后期,所以上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是乙→甲→丁→丙。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期,間期的主要活動(dòng)是進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中,正確的是( 。

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

②在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體發(fā)生在乙→甲過(guò)程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)RNA功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有些RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

B. 有些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 有些RNA具有識(shí)別和運(yùn)輸功能

D. 有些RNA具有傳遞遺傳信息的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中正確的是(

A. 基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在B. 基因中含有遺傳密碼

C. 基因位于DNA分子上D. 基因由四個(gè)脫氧核糖核苷酸分子組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是

A. 胰島素的合成B. 碳酸氫鹽的形成

C. 麥芽糖的水解D. 丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述,合理的是

A.該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)將有助于人類對(duì)自身疾病的診治和預(yù)防

B.該計(jì)劃的目的是測(cè)定人類一個(gè)染色體組中全部DNA序列

C.該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)不可能產(chǎn)生種族歧視,侵犯?jìng)(gè)人隱私等負(fù)面影響

D.該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,體外分離和培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法已經(jīng)很成熟,它們可以被大量的培養(yǎng)和擴(kuò)增,并定向分化為胰島細(xì)胞、心肌細(xì)胞等多種不同類型的細(xì)胞。而且,胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化的細(xì)胞,無(wú)論在體外還是移植到體內(nèi),都具有很強(qiáng)的擴(kuò)增能力。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞技術(shù),誘導(dǎo)生成胰島B細(xì)胞,以治療小鼠糖尿病病理模型。該實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞通?梢匀∽孕∈蟮________________,取出的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),這個(gè)過(guò)程需要向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物。兩周后鏡檢可以發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化。隨后,再進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),以檢測(cè)該細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能。

(2)培養(yǎng)小鼠胚胎干細(xì)胞時(shí),通常將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),其中CO2的主要作用是____________________。

(3)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是______

(4)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),檢測(cè)小鼠的血糖水平,結(jié)果如圖乙所示。胰島素移植實(shí)驗(yàn)是否支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?_________________

(5)若將小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)生成的胰島B細(xì)胞移植到糖尿病患者體內(nèi),會(huì)引起強(qiáng)烈的免疫排斥反應(yīng)。若事先在胚胎干細(xì)胞基因組中導(dǎo)入X調(diào)節(jié)因子,便可避免此類問(wèn)題。將X調(diào)節(jié)因子導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,通常先要______,然后采用_________法導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞中。

(6)指出本研究在實(shí)踐方面的一個(gè)意義_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是(

A. 受精時(shí)精子的細(xì)胞核與卵子的細(xì)胞核融合

B. 受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞

C. 合子中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

D. 合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)正常機(jī)體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的四幅圖,說(shuō)法正確的是( )

A. 圖1曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低

B. 圖2中曲線甲可表示下丘腦破壞后的小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量

C. 圖3中,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),c點(diǎn)、d點(diǎn)分別表示頂芽、側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度

D. 圖4中,HIV侵入人體內(nèi),oa段數(shù)量急劇上升是因?yàn)槿梭w免疫系統(tǒng)摧毀病毒的速度慢

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