生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因不可能是( 。
A、氨基酸的排列順序不同
B、氨基酸的種類和數(shù)目不同
C、形成肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
D、組成肽鍵的化學(xué)元素不同
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:蛋白質(zhì)分子具有多樣性,蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
解答: 解:A、氨基酸的排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,A錯(cuò)誤;
B、氨基酸的種類和數(shù)目不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,B錯(cuò)誤;
C、肽鏈盤曲折疊的空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,C錯(cuò)誤;
D、不同蛋白質(zhì)的肽鍵的化學(xué)元素相同,都是C、O、H、N,因此肽鍵的化學(xué)元素不是蛋白質(zhì)多樣性的原因,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的理解和識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

呼吸躍變型果實(shí)在成熟過(guò)程中,抗氰呼吸加強(qiáng),與下列哪種物質(zhì)密切相關(guān)(  )
A、酚類化合物B、糖類化合物
C、赤霉素D、乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答以下與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
I.兩個(gè)學(xué)生在研究溫度對(duì)兩種天然酶(能催化同一種反應(yīng))的作用后繪制了如下數(shù)據(jù)圖.觀察他們的數(shù)據(jù)圖,回答問(wèn)題:

(1)酶B達(dá)到最大活性的溫度是
 
,兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是
 
.(最好給出單位℃)
(2)可能來(lái)自于熱泉中的細(xì)菌體內(nèi)的酶是
 

(3)在0~40℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶A的活性
 

(4)如果先將酶B置于100℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應(yīng)速率的變化是
 

II.下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并放置于
 
中直至試管中出現(xiàn)磚紅色,說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有
 

(2)在盛有10mL3%過(guò)氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有
 

(3)用高倍顯微鏡觀察小麥葉片葉綠體不必染色,這是因?yàn)?div id="fb7xzv3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈,使視野變
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于興奮傳導(dǎo)和傳遞的敘述,不正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C、突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)--電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
B、c和d為一個(gè)細(xì)胞周期
C、DNA復(fù)制發(fā)生在a或c段
D、染色體平均分配發(fā)生在b或d段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)在土壤中越冬時(shí),被蟲(chóng)草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲(chóng)體而變?yōu)榫耸瓜x(chóng)體內(nèi)部組織破壞僅殘留表皮,真菌與幼蟲(chóng)的關(guān)系屬于( 。
A、共生B、寄生C、競(jìng)爭(zhēng)D、捕食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某雙鏈DNA分子中含有400個(gè)堿基,其中腺嘌呤共有60個(gè),則這條DNA雙鏈中含胞嘧啶共多少( 。
A、170個(gè)B、120個(gè)
C、280個(gè)D、140個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病說(shuō)法,不正確的是(  )
A、遺傳病的發(fā)病與遺傳因素和環(huán)境因素都有密切關(guān)系
B、禁止近親結(jié)婚可以降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率
C、先天性的疾病都是遺傳病,優(yōu)生、優(yōu)育可避免遺傳病的發(fā)生
D、染色體變異、基因突變都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖細(xì)胞中的DNA存在于( 。
A、高爾基體B、線粒體
C、細(xì)胞核D、葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案