生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),下圖中a、b為相應(yīng)化學(xué)元素構(gòu)成的有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙、丁代表有機(jī)大分子物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
(1)在人體細(xì)胞內(nèi),a共有___________種。
(2)b的結(jié)構(gòu)簡式是 , 這些物質(zhì)經(jīng)________反應(yīng)合成丙,此過程發(fā)生在 _________(填細(xì)胞器);連接兩個(gè)b之間的鍵是_____________。
(3)丁若是植物體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則它是______;丁若是動(dòng)物體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則它是_____;丁若是動(dòng)、植物體內(nèi)都有的儲(chǔ)能物質(zhì),則它是__________。
(4)在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,丙一般是___________(填相同或不同)的.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體 | |
B. | 豌豆和玉米的顯性個(gè)體和隱性個(gè)體的比例都是3:1 | |
C. | 玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體 | |
D. | 豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同 | |
B. | 在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收 | |
C. | A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因 | |
D. | 氧分壓為8時(shí),AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③過程中,既可產(chǎn)生[H]也可消耗[H] | |
B. | ③過程的所有反應(yīng)都在膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行 | |
C. | ①②過程的反應(yīng)條件和場所都完全相同 | |
D. | 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞只進(jìn)行②過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入洗滌劑后用力進(jìn)行快速、充分的研磨 | |
B. | 用蛋白酶純化濾液中的DNA | |
C. | 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌 | |
D. | 使用吐溫等試劑可提取高純度的DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.不同物種的細(xì)胞中①的種類均不同
B.a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C.若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2b可代表葡萄糖
D.該圖不可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.ATP的合成與分解需要的酶相同
B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同
C.酶的催化作用需要ATP提供能量
D.酶的合成過程不消耗ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸和蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
A.有些RNA具有催化作用
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外 | ||
C. | 性激素進(jìn)入到靶細(xì)胞的過程 | D. | 細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2排出細(xì)胞外 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com