下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

B．根的向地生長(zhǎng)和莖的向光生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

C．乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多，它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的脫落和種子的萌發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化及相互關(guān)系示意簡(jiǎn)圖，其中圖一表示番茄細(xì)胞內(nèi)的生理變化,①〜⑤為生理過程；圖二表示一晝夜（0時(shí)至24時(shí)）。把番茄植株種植在一個(gè)的密閉容器內(nèi)02相對(duì)含量的變化,a〜h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)回答：

（1）①過程為_______________，該過程的能量變化是:___________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______________。

（2）過程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是____________、_____________。

（3）上述①〜⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的過程是__________圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________。

（4）番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點(diǎn)是_______________。

（5）該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？________________，理由是________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體是感染藍(lán)藻的DNA病毒，用32P標(biāo)記的噬菌體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)．相關(guān)敘述正確的是

A．32P標(biāo)記的是噬菌體DNA中的胸腺嘧啶

B．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆谒{(lán)藻上的噬菌體與藍(lán)藻分離

C．離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D．此實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說法正確的是

A．a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體

C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有不同的染色體數(shù)

D．圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液中與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補(bǔ)碘前

補(bǔ)碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

垂體

A

正常

B

正常

（1）表中A是______________，B應(yīng)________________。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是____________。

（2）長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是____________；現(xiàn)象②說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是______________。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的①～④實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)①②裝置仍停止在如圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是（ ）

A．←↑→↑ B．←↑↑→

C．→↑→↑ D．→↑←↑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（ ）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖濃度低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會(huì)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，果酒和果醋就是常見例子。當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀時(shí)，首先要提高_(dá)____________________，其次要注意通入_____________________________。

（2）微生物培養(yǎng)基通常用_________________方法進(jìn)行滅菌。

（3）在對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中，將一定稀釋度的樣品接種在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上，并在適宜的條件下培養(yǎng)，若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于____________________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________指示劑，如果存在尿素分解菌，則指示劑將變紅色。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（ ）

①紫花x紫花→紫花 ②紫花x紫花→301紫花+101白花

③紫花x白花→紫花 ④紫花x白花→98紫花+102白花

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

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