8．腐生生活的細(xì)菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（　　）
A．固定二氧化碳B．分解遺體和糞便中的有機(jī)物
C．利用光能D．合成有機(jī)物

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

成分構(gòu)成作用（主要生理過程）營養(yǎng)方式地位
非生物
成  分		非生物的物質(zhì)和能量光、熱、水、土，氣為生物提供物質(zhì)和能量  
 
生物成分
 
 
 
 		生產(chǎn)者綠色植物、光合細(xì)菌、化能合成細(xì)菌將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)
（光合作用 化能合成用）		自養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)的基石
消費(fèi)者動物、寄生微生物、
根瘤菌		消費(fèi)有機(jī)物（呼吸作用）異養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分
分解者腐生微生物、蛔蟲分解動植物遺體（呼吸作用）生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分

解答 解：A、生產(chǎn)者能固定二氧化碳，A錯誤；
B、腐生生活的細(xì)菌和真菌屬于分解者，分解者能分解遺體和糞便中的有機(jī)物，B正確；
C、生產(chǎn)者能利用光能，C錯誤；
D、生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能及生物類別，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列敘述正確的是（　　）
A．激素是通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子
B．在體液免疫過程中，吞噬細(xì)胞只參與對病原體的攝取和處理．
C．血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
D．只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．“冰桶挑戰(zhàn)”是為了讓人體驗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS）”而引發(fā)的活動，要求參與者用冰水澆遍全身．請回答下列問題：
（1）當(dāng)人被冰水澆遍全身時，會出現(xiàn)一些生理效應(yīng)來維持體溫，其調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．人體參與體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞．此時甲狀腺激素分泌也會增多，在體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素的功能是促進(jìn)有機(jī)物氧化分解，增加產(chǎn)熱．
（2）“漸凍人”是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥的俗稱，有20%的病例是由于基因和DNA變化而引起的，生理學(xué)中這類病例屬于遺傳�。�
（3）ALS的病因之一是興奮性遞質(zhì)谷氨酸能使突觸后膜產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位，當(dāng)神經(jīng)元之間谷氨酸過度堆積時，可能造成神經(jīng)細(xì)胞的損傷．ALS患者會出現(xiàn)四肢肌肉萎縮、無力、呼吸功能衰退等癥狀，但他的全身感覺功能正常，推測該病人的病變部位可能是脊髓或傳出神經(jīng)和腦干．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲，為檢測此分泌物的性質(zhì)，有個同學(xué)做了如下實驗：振蕩兩支試管，將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中，2小時后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小，乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化．請回答下列問題：
（1）該分泌物中可能含有蛋白質(zhì)酶，“新鮮分泌液”是該實驗的自變量（選項：a．自變量、b．因變量、c．無關(guān)變量）
（2）影響甲中瘦肉塊分解速度的因素有溫度、PH值（寫出2條）
（3）若要驗證溫度對分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內(nèi)均應(yīng)加1cm3瘦肉和2mL新鮮分泌液，并將兩試管分別放入沸水和冰水中，2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化．
（4）若要驗證pH對分泌物活性的影響，可再取戊、己兩支潔凈的試管，兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同，并同時向戊、己兩試管中分別加入適量且等量的NaOH和HCl溶液，然后將兩試管下半部放入35度溫水中，2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，以下相關(guān)說法，正確的是（　　）
A．①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B．④吸水長脹破時，內(nèi)膜先破裂
C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜
D．②上的核糖體合成的蛋白質(zhì)，會運(yùn)送到②、③進(jìn)行進(jìn)一步的加工處理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．克隆羊的成功轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)又解決了器官移植中供體不足的問題，同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題．圖為人類對克隆羊技術(shù)、的拓展圖和應(yīng)用．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)等．
（2）下列有關(guān)胚胎移植的敘述不正確的有A、B
A．沖卵指的是從子富中沖出胚胎，而非沖出卵子
B．只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育
C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D．不同動物其胚胎移植的時間不同，人的胚胎移植最好在四細(xì)胞階段進(jìn)行
（3）圖中兩個嬰兒長大后，外貌、性格和其他特征與原型男人相同，這說明體細(xì)胞核具有全能性．
（4）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，通常要加入血清、血漿 等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH；早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（5）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）
A．由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成
B．廣闊的膜面積為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)
C．生物膜區(qū)別于半透膜的特性是有選擇透過性
D．生物膜外表面都有與細(xì)胞識別有關(guān)的糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個性染色體組成為XXY的不患色盲的孩子，則減數(shù)分裂異常發(fā)生在（　�。�
A．卵細(xì)胞B．精子C．卵細(xì)胞或精子D．卵細(xì)胞和精子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下敘述中，正確的是（　�。�
A．多倍體育種與單倍體育種所依據(jù)的生物學(xué)原理相同，后者較前者操作技術(shù)更簡便
B．多倍體植物細(xì)胞中含有多個染色體組，有的單倍體植物細(xì)胞中也可能含有多個染色體組
C．多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗，葉、果實和種子都較大，所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn)
D．利用單倍體植株培育新品種，可以明顯縮短育種年限．因此目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種都是通過這個方法培育出的

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同步練習(xí)冊答案