(思維拓展題)體細(xì)胞核移植技術(shù)在畜牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生以及其他領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。如圖是體細(xì)胞核移植技術(shù)用于人類疾病治療方面的過程示意圖,根據(jù)相關(guān)知識分析回答下列問題:

(1)在體細(xì)胞核移植技術(shù)中往往以卵母細(xì)胞作為受體,因為________。

(2)核移植成功后,用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞,目的是________。

(3)用病人本人的體細(xì)胞核做供體,誘導(dǎo)分化形成的器官在移植過程中可以避免________。

(4)目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法。這些方法是在沒有刺破透明帶和卵母細(xì)胞質(zhì)膜的情況下,去除________或________,從而達(dá)到去核目的。

(5)在保護(hù)瀕危物種方面,可利用體細(xì)胞核移植技術(shù)增加這些動物的存活數(shù)量,請設(shè)計通過該技術(shù)克隆大熊貓的簡單過程。

答案:
解析:

  答案(1)卵母細(xì)胞含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì);體積比較大,容易操作

 。2)使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進(jìn)程

  (3)免疫排斥反應(yīng)

 。4)細(xì)胞核 使卵細(xì)胞核DNA變性

  (5)取健康大熊貓體細(xì)胞的細(xì)胞核,移植到去核的卵母細(xì)胞內(nèi),通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)分化、胚胎移植等方法,克隆大熊貓。

  解題探究:體細(xì)胞核移植技術(shù)在畜牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生以及其他領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,尤其用于人類疾病治療方面有很廣闊的前景。在體細(xì)胞核移植技術(shù)中往往以卵母細(xì)胞作為受體,因為卵母細(xì)胞含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì);體積比較大,容易操作。體細(xì)胞核移植技術(shù)在克隆大熊貓方面已經(jīng)取得很大進(jìn)展。該試題引導(dǎo)學(xué)生在掌握了該技術(shù)的原理和方法之后,大膽創(chuàng)新設(shè)計克隆大熊貓的簡單過程,該能力的考查是體現(xiàn)《考試大綱》的要求,即“在生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識、科學(xué)探究方法基礎(chǔ)上,解決問題的能力等方面對考生的表現(xiàn)進(jìn)行測量”。

  總結(jié)歸納:現(xiàn)代生物科技專題所列舉的“基因工程”、“細(xì)胞工程”、“胚胎工程”、“生物技術(shù)的安全性和倫理問題”中的技術(shù)一般與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活比較遠(yuǎn),親身體會比較少,因此復(fù)習(xí)中要結(jié)合必修課本的知識點來分析歸納。復(fù)習(xí)中通過對幾個專題知識點列表格或畫概念圖的方法進(jìn)行對比和歸納,抓住關(guān)鍵的步驟和原理進(jìn)行記憶,對比不同生物工程的應(yīng)用特點就可以熟練解答該類試題。


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科目:高中生物 來源:高一生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系 2.1.1 減數(shù)分裂(新人教版必修2) 新人教版 題型:022

(思維拓展題)某雌性動物體細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a,如圖表示該雌性動物卵細(xì)胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況。請據(jù)圖回答:

(1)________段表示減數(shù)分裂過程,其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在________段,姐妹染色單體的分離發(fā)生在________段(用圖中的字母表示)。

(2)________段表示有絲分裂過程,其中間期在________段(用圖中的字母表示)。

(3)卵細(xì)胞與精子的相互識別與細(xì)胞膜上的________有關(guān)。受精時,只有精子的________進(jìn)入卵細(xì)胞。

(4)受精過程使得卵細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速率________,新生命的起點是________。

(5)F點所能表示的生理活動過程是________。

A.

精、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的

B.

一個初級精母細(xì)胞可形成4個精子,而一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞

C.

精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程

D.

在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過程中無極體產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:高一生物 第三章 遺傳和染色體 3.3染色體變異及其應(yīng)用(蘇教版必修2) 蘇教版 題型:071

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(1)在自然條件下,一粒小麥與擬山羊草雜交形成的雜種甲,其體細(xì)胞中有________條染色體,含有________個染色體組(表示為________)。

(2)在自然條件下,由于受到________等環(huán)境因素的影響,雜種甲通過①________形成具有________能力的二粒小麥。

(3)后來,二粒小麥與粗山羊草雜交后形成的雜種乙,其體細(xì)胞中有________條染色體,含有________個染色體組(表示為________)。

(4)雜種乙在經(jīng)過了與過程①相同的過程②后形成了普通小麥。普通小麥體內(nèi)含有________條染色體,分為________個染色體組,因而是________倍體。

(5)還有一種植物是黑麥(2n=14),其染色體組類型為RR。我國科學(xué)家利用普通小麥和黑麥培育出了自然界沒有的新物種——八倍體小黑麥。你認(rèn)為培育八倍體小黑麥的基本方法是怎樣的?請以遺傳圖解的形式表示育種過程。

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(思維拓展題)如圖五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是________,屬于減數(shù)分裂的是________。

(2)A細(xì)胞有________條染色體,有________個DNA分子,屬于________期。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有________。

(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有________。

(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有________。

(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是________,染色體有________條。

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(1)在細(xì)胞移植技術(shù)往往以卵母細(xì)胞作為受體,因為________。

(2)核移植成功后、用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞,目的是________。

(3)用病人本人的體細(xì)胞核做供體,誘導(dǎo)分化形成的器官在移植過程中可以避免________。

(4)目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法。這些方法是在沒有刺破透明帶和卵母細(xì)胞質(zhì)膜的情況下,去除________或________,從而達(dá)到去核目的。

(5)在保護(hù)瀕危物種方面,可利用體細(xì)胞核移植技術(shù)增加這些動物的存活數(shù)量,請設(shè)計通過該技術(shù)克隆大熊貓的簡單過程。

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