如下圖所示,某洗衣粉中有一生物活性物質(zhì),為驗證其性質(zhì),進(jìn)行了下述實驗:

根據(jù)實驗過程的圖解,完成下列問題:

(1)該洗衣粉中的生理活性物質(zhì)是___________。

(2)實驗甲:紗布上蛋白膜消失的原因是                  。

(3)實驗乙:紗布上蛋白膜未消失的原因是                 。

 

(1)酶。2)洗衣粉中的酶催化蛋白質(zhì)分解 ?(3)煮沸?使酶變性失活,不能分解蛋白質(zhì)

 

考查加酶洗衣粉的去污原理,及加酶洗衣粉需要的作用條件。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內(nèi)裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

  

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口,其中2號試管口火柴_____________________。

(2)若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照,哪一號設(shè)置得不科學(xué),應(yīng)如何改進(jìn)?

答:______號設(shè)置得不科學(xué),改進(jìn)的方法有兩種:

①______________________;②______________________。改進(jìn)后與__________號試管對照可驗證酶的                                             特性。

   (3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設(shè)5號試管,請補(bǔ)充:

        ①5號試管內(nèi)應(yīng)加入:_____________________________________________。

        ②5號試管溫度應(yīng)控制在:_________________________________________。

(4)一學(xué)生為探索該酶催化作用的最適溫度,進(jìn)行了相關(guān)實驗,并把結(jié)果用圖A、B表示。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為        。

②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為                                            。

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省杭州蕭山三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內(nèi)裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口,其中2號試管口火柴_____________________。
(2)若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照,哪一號設(shè)置得不科學(xué),應(yīng)如何改進(jìn)?
答:______號設(shè)置得不科學(xué),改進(jìn)的方法有兩種:
①______________________;②______________________。改進(jìn)后與__________號試管對照可驗證酶的                                            特性。
(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設(shè)5號試管,請補(bǔ)充:
①5號試管內(nèi)應(yīng)加入:_____________________________________________。
②5號試管溫度應(yīng)控制在:_________________________________________。
(4)一學(xué)生為探索該酶催化作用的最適溫度,進(jìn)行了相關(guān)實驗,并把結(jié)果用圖A、B表示。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為       。
②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為                                           。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州蕭山三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內(nèi)裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

  

 

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口,其中2號試管口火柴_____________________。

(2)若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照,哪一號設(shè)置得不科學(xué),應(yīng)如何改進(jìn)?

答:______號設(shè)置得不科學(xué),改進(jìn)的方法有兩種:

①______________________;②______________________。改進(jìn)后與__________號試管對照可驗證酶的                                             特性。

   (3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設(shè)5號試管,請補(bǔ)充:

        ①5號試管內(nèi)應(yīng)加入:_____________________________________________。

        ②5號試管溫度應(yīng)控制在:_________________________________________。

(4)一學(xué)生為探索該酶催化作用的最適溫度,進(jìn)行了相關(guān)實驗,并把結(jié)果用圖A、B表示。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為        。

②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為                                            。

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:實驗題

某洗衣粉中有一生物活性物質(zhì),為了驗證其性質(zhì),進(jìn)行了下述實驗,如下圖所示,根據(jù)實驗過程的圖解,回答下列問題:

(1)該洗衣粉中的生物活性物質(zhì)是_______________。
(2)實驗甲:紗布上蛋白膜消失的原因是__________________。
(3)實驗乙:紗布上蛋白膜未消失的原因是_______________。

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