某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈組成，共含有48個氨基酸，則該蛋白質(zhì)形成過程中共計脫去水分子的個數(shù)為
 
．
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)．
解答： 解：由題意知，該蛋白質(zhì)中含有48個氨基酸，形成3條肽鏈，因此脫去的水分子數(shù)是48-3=45．
故答案為：45
點評：對于氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)、脫去的水分子數(shù)之間的關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作的描述，錯誤的是（　�。�
A、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
B、制作細胞有絲分裂裝片時，根尖解離后不能直接用龍膽紫溶液染色
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D、探究溫度對酶活性影響時，將酶與底物分別置于不同溫度下一段時間后再混合

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科目：高中生物 來源： 題型：

“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配．椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨飼養(yǎng)，也可以進行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如如圖所示．現(xiàn)有右旋和左旋椎實螺若干，回答下列問題．
（1）“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是否符合孟德爾遺傳定律？
 
．螺殼表現(xiàn)為右旋的個體其本身基因型可能有
 
種．F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是
 
．
（2）螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其本身基因型只能為dd或
 
．欲判斷某左旋椎實螺的基因型，可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配，統(tǒng)計雜交后代F1的性狀．若子代全部為
 
旋螺，則該左旋椎實螺是純合子；若子代全部為
 
旋螺，則該左旋椎實螺是雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某課題組研究了植物激素類似物對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，實驗結(jié)果如圖．請回答：

（1）圖1的實驗中，對照組的濃度是
 
；得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是
 
、
 
．
（2）為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計
 
種培養(yǎng)液進行實驗．
（3）已知甲為生長素的類似物，圖2表示在X、Y和Z三種濃度下，甲對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響．
①甲濃度為X時對微型月季莖段側(cè)芽生長具有
 
作用．
②濃度X、Y和Z之間的大小關(guān)系是：X
 
Y；X
 
Z；Y
 
Z．（填“大于”、“小于”、“等于”、“無法確定”）
③例舉實驗中應(yīng)該控制的兩個無關(guān)變量：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某一化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請回答有關(guān)問題：

（1）上述化合物中，有
 
個游離的氨基，
 
個游離的羧基．
（2）上述化合物是由
 
種氨基酸組成．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水形成的，該化合物稱為
 
．
（4）寫出該化合物水解后最左端部分形成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（5）寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（6）由氨基酸變?yōu)榇嘶衔锏倪^程中相對分子量減少
 
．
（7）最右端一個氨基酸的R基是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為蘋果果實的發(fā)育過程中，各階段激素的含量變化情況，試分析甲乙丙依次代表什么激素（　�。�
A、細胞分裂素、生長素、乙烯
B、細胞分裂素、乙烯、生長素
C、乙烯、生長素、脫落酸
D、乙烯、脫落酸、生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個正在進行旺盛生命活動的細胞，假定在其生命活動過程中含水量不變，則溫度對結(jié)合水和自由水的比例有何影響，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、溫度升高，結(jié)合水比例減少，自由水比例增加
B、溫度升高，結(jié)合水比例增加，自由水比例減少
C、溫度降低，結(jié)合水比例減少，自由水比例增加
D、溫度降低，結(jié)合水和自由水比例不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種有色飽滿子粒的玉米與無色皺縮子粒的玉米雜交（實驗條件滿足實驗要求），F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例：有色飽滿73%，有色皺縮2%，無色飽滿2%，無色皺縮23%．回答下列問題：
（1）上述一對性狀的遺傳符合
 
定律．
（2）上述兩對性狀的遺傳
 
（填“符合”或“不符合”）自由組合定律，原因是
 

（3）請補充下列實驗方案，進一步驗證這兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律．（實驗條件滿足實驗要求）
實驗步驟：
①純種有色飽滿的玉米和純種無色皺縮的玉米雜交，獲得F1
②取F1植株與
 
進行測交．
③收獲雜交后代種子，并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例
結(jié)果預(yù)測：
①若后代種子
 
，則說明符合自由組合定律．
②若后代種子
 
，則說明不符合自由組合定律．
（4）若用A、a代表控制有色和無色的基因，B、b代表控制飽滿與皺縮的基因，請寫出實驗步驟②F1植株與某植株進行測交，結(jié)果符合自由組合定律的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐，閱讀材料回答問題．

材料一：某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響（圖1）．
（1）由圖1可知激素類似物乙
 
月季插條生根（抑制/促進）．
（2）為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響（兩激素共同作用），總共應(yīng)設(shè)計
 
組實驗．
材料二：將含某濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α），圖3為實驗示意圖．從圖2中可查到與α對應(yīng)的兩個生長素濃度，即低濃度10umol?L-1）和高濃度（15umol?L-1）．
（3）為進一步確定該生長素的真實濃度，有人將該濃度生長素稀釋至原來的90%，另取去頂胚芽鞘作同樣實驗，彎曲角度為β．請預(yù)測α與β相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：若α小于β，則該生長素濃度為
 
；若α大于β，則該溶液的生長素濃度為
 
．
材料三：研究人員進行了多種植物激素對月季植株側(cè)芽影響的實驗，結(jié)果如圖4．
（4）比較曲線1、2、3與4，可知對照組為曲線
 
，
 
素對側(cè)芽的生長有抑制作用，而且
 
素能一定程度上抵消這種激素的抑制作用，比較曲線1、2、4與5，可知
 
素對側(cè)芽的生長有促進作用．

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