生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞，因?yàn)樵撛噭ā　。?/div>
A、能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
B、能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活
C、選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
D、能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成
考點(diǎn)：單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：本題主要考查單克隆抗體的知識(shí)．
單克隆抗體的基本概念：抗體主要由B淋巴細(xì)胞合成．每個(gè)B淋巴細(xì)胞有合成一種抗體的遺傳基因．動(dòng)物脾臟有上百萬種不同的B淋巴細(xì)胞系，含遺傳基因不同的B淋巴細(xì)胞合成不同的抗體．當(dāng)機(jī)體受抗原刺激時(shí)，抗原分子上的許多決定簇分別激活各個(gè)具有不同基因的B細(xì)胞．被激活的B細(xì)胞分裂增殖形成該細(xì)胞的子孫，即克隆由許多個(gè)被激活B細(xì)胞的分裂增殖形成多克隆，并合成多種抗體．如果能選出一個(gè)制造一種專一抗體的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，就可得到由單細(xì)胞經(jīng)分裂增殖而形成細(xì)胞群，即單克�。畣慰寺〖�(xì)胞將合成一種決定簇的抗體，稱為單克隆抗體．
解答： 解：在細(xì)胞融合過程中，如果僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合，會(huì)有淋巴細(xì)胞的兩兩融合、骨髓瘤細(xì)胞的兩兩融合、雜交瘤細(xì)胞，還有沒有發(fā)生融合的兩種細(xì)胞，單獨(dú)的和融合的淋巴細(xì)胞沒有增殖能力，培養(yǎng)一段時(shí)間會(huì)自動(dòng)消失，如果加入一種抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA復(fù)制的試劑，就可篩選掉單獨(dú)的和融合的骨髓瘤細(xì)胞，而雜交瘤細(xì)胞保留有淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制方式．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力．要制備單克隆抗體需先獲得能合成專一性抗體的單克隆B淋巴細(xì)胞，但這種B淋巴細(xì)胞不能在體外生長．而實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)骨髓瘤細(xì)胞可在體外生長繁殖，應(yīng)用細(xì)胞雜交技術(shù)使骨髓瘤細(xì)胞與免疫的淋巴細(xì)胞二者合二為一，得到雜種的骨髓瘤細(xì)胞．這種雜種細(xì)胞繼承兩種親代細(xì)胞的特性，它既具有B淋巴細(xì)胞合成專一抗體的特性，也有骨髓瘤細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖永存的特性，用這種來源于單個(gè)融合細(xì)胞培養(yǎng)增殖的細(xì)胞群，可制備抗一種抗原決定簇的特異單克隆抗體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

糖類在生物體中的作用是（　�。�
A、儲(chǔ)能的主要物質(zhì)
B、主要能源物質(zhì)
C、主要調(diào)節(jié)物質(zhì)
D、化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）Ⅰ過程在制備單克隆抗體的過程中，先給小鼠反復(fù)注射一種純化的抗原蛋白，一段時(shí)間后，若小鼠血清中抗抗原蛋白的抗體檢測呈陽性，說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了
 
反應(yīng)，再從小鼠的
 
中獲取B淋巴細(xì)胞．將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合形成細(xì)胞A，其融合所依據(jù)的生物學(xué)原理是
 
．再經(jīng)過篩選、檢測，可獲得所需雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是
 
．
（2）Ⅱ過程中受精作用若發(fā)生在輸卵管內(nèi)，則判斷卵子是否受精的標(biāo)志是
 
．受精過程中會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，如
 
、
 
等，以阻止多精子入卵．
（3）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是
 
．若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行
 
，操作過程中需要特別注意的問題是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

最近，美國某科學(xué)家將螢光水母的一種物質(zhì)注入白豬細(xì)胞中，然后將這些豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核置入黑豬去核的卵細(xì)胞中，最后將5枚重組卵放入黑豬的子宮內(nèi)，產(chǎn)下的5只小豬中有4只小豬的嘴和蹄呈黃色螢光．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、要提高重組卵移植的成活率，對(duì)受體黑豬需要用激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理
B、產(chǎn)下的5只小豬性狀與卵供體黑豬最相似，部分性狀也可能與白豬相似
C、注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是螢光水母DNA，并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中
D、將導(dǎo)入螢光水母某物質(zhì)形成的重組細(xì)胞，通過脫分化和再分化可形成新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是
 
．融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，此類細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
．該過程所用的生物技術(shù)有
 

（2）圖3中過程①是植物細(xì)胞形成
 
的階段，該階段所用的酶是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用．下列為細(xì)胞融合的簡略過程，請(qǐng)據(jù)圖1回答相關(guān)問題：

（1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．由于一對(duì)隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長．要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，較為簡便的篩選方法是
 
．
（2）若a、b表示兩種植物體的細(xì)胞，則采用化學(xué)法形成c時(shí)，一般是用
 
作為誘導(dǎo)劑．由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是
 
，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
．
用特定的
 
以獲得d細(xì)胞，再經(jīng)
 
和
 
，然后篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．
（4）下列各圖2表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來，順序是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

要獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種植株，需要下列哪項(xiàng)步驟（　�。�
A、獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)
B、分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→得到雜種植株
C、獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
D、分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)基中加入尿素（唯一氮源），以分離出能分解尿素的細(xì)菌，這種加入尿素的培養(yǎng)基在功能上屬于（　�。�
A、選擇培養(yǎng)基
B、固體培養(yǎng)基
C、液體培養(yǎng)基
D、半固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：

（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為
 
法則．
（2）圖中標(biāo)號(hào)①表示
 
過程；③表示
 
過程．
（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是…ACGGAT…，那么，在進(jìn)行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是
 
；在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是
 
，在這段mRNA中包含了
 
個(gè)密碼子，需要
 
個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上．
（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制
 
的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案