現(xiàn)有從生物體內提取出的五種有機物AB、C、D、E,它們之間的轉化關系如圖所示。已知B物質可控制C物質的合成;B物質的基本單位中,含有某些種類的A物質;A物質在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸,可以轉化為C物質的基本單位;體內過多的AC物質可以轉化為D物質。請分析回答:

(1)指出物質名稱:A________;B________C________;D________;E________。

(2)組成B物質和E物質的基本單位共有________種,兩者在組成成分上的差異是___________________________________________________________

(3)列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質:①________;②________。

(4)相同質量的ACD物質完全氧化分解,釋放能量最多的是________物質,消耗氧氣最多的是________物質。但________物質是生物體內的主要能源物質,________物質是細胞內良好的儲能物質。(用圖中字母表示)

(5)染色體主要由________(用圖中字母表示)物質構成,在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,染色體可以用________染色,染色體與染色質的關系是______________________________________________________。

(6)試從蛋白質、基因、進化角度分別說明生物多樣性形成的具體原因:

蛋白質角度:_________________________________________________;

基因角度:___________________________________________________;

進化角度:___________________________________________________

 

【答案】

(1)糖類(不能填葡萄糖”) DNA 蛋白質 脂肪 RNA

(2)8 組成B物質的五碳糖是脫氧核糖,組成E物質的是核糖;組成B物質的堿基含T,而組成E物質的含U

(3)胰島素 生長激素(只要是蛋白質類激素,任選2種即可)

(4)D D A D

(5)B、C 龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液) 同種物質在細胞不同時期的兩種存在形態(tài)

(6)①組成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質分子的空間結構不同 組成DNA分子的堿基數(shù)量和排列順序不同 自然選擇導致DNA分子不同

【解析】(1)由題干中“B物質可控制C物質的合成這一信息可知,B物質為DNA,C物質為蛋白質。依題意,并結合三大營養(yǎng)物質的轉化關系,可確定A物質為糖類、D物質為脂肪、E物質為RNA。

(2)DNA、RNA分別由4種核苷酸組成,故共有8種。兩者在組成成分上的差異:組成B物質的五碳糖是脫氧核糖,組成E物質的是核糖;組成B物質的堿基含T(胸腺嘧啶),而組成E物質的含U(尿嘧啶)。

(3)對生命活動具有調節(jié)作用的物質是激素,而題目要求其化學本質為蛋白質,所以該物質只能是蛋白質類或多肽類激素。

(4)由于脂肪分子中氫的含量比糖類和蛋白質中的都高,故相同質量的三種物質完全氧化分解,脂肪需要的氧氣最多,合成的ATP也最多。但糖類是生物體內的主要能源物質,脂肪是細胞內良好的儲能物質。

(5)染色體主要由DNA和蛋白質組成,在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,染色體容易被堿性染料(龍膽紫溶液或醋酸洋紅液)染色,染色質與染色體是同種物質在細胞不同時期的兩種存在形態(tài)。

(6)可從分子水平和進化角度兩個方面分析生物多樣性的形成。

解題啟示 本題以構成生物體細胞的有機物為切入點,考查了考生對有機物的分子組成、種類、結構和功能特點等?純热莸恼莆粘潭,源于教材,但又高于教材,具有一定的綜合性。所以復習時考生一定要重視對基礎知識的積累和常規(guī)試題的訓練,做到熟能生巧。本題最容易答錯的是第(3)小題,某些考生會錯填蛋白酶等,究其原因是不能正確區(qū)分不同蛋白質的功能。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011年山東省高中學業(yè)水平測試模擬生物試題(5)(新人教版必修3) 題型:071

現(xiàn)有從生物體內提取出的五種有機物A、B、C、D、E,它們之間的轉化關系如圖所示。已知B物質可控制C物質的合成;B物質的基本單位中,含有某些種類的A物質;A物質在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸,可以轉化為C物質的基本單位;體內過多的A、C物質可以轉化為D物質。請分析回答:

(1)指出物質名稱:

A.________;

B.________;

C.________;

D.________;

E.________。

(2)組成物質B、E的基本單位共有________種。

(3)列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質:①________;②________。

(4)相同質量的物質A、C、D氧化分解,釋放能量最多的是________,吸收氧氣最多的是________。

(5)試從蛋白質、基因、進化角度說明生物多樣性的具體原因:

①蛋白質角度:________;

②基因角度:________;

③進化角度:________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(32) 題型:071

現(xiàn)有從生物體內提取出的五種有機物A、B、C、D、E,它們之間的轉化關系如圖所示。已知B物質可控制C物質的合成;B物質的基本單位中,含有某些種類的A物質;A物質在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸,可以轉化為C物質的基本單位;體內過多的A、C物質可以轉化為D物質。請分析回答:

(1)指出物質名稱:

A.________;B.________;C.________;D.________;E.________。

(2)組成物質B、E的基本單位共有________種。

(3)列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質:①________;②________。

(4)相同質量的物質A、C、D氧化分解,釋放能量最多的是________,吸收氧氣最多的是________。

(5)試從蛋白質、基因、進化角度說明生物多樣性的具體原因:

①蛋白質角度:________;

②基因角度:________;

③進化角度:________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(37) 題型:071

現(xiàn)有從生物體內提取出的五種有機物A、B、C、D、E,它們之間的轉化關系如圖所示。已知B物質可控制C

物質的合成;B物質的基本單位中,含有某些種類的A物質;A物質在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸,可以轉化為C物質的基本單位;體內過多的A、C物質可以轉化為D物質。請分析回答:

(1)指出物質名稱:

A._________;B._________;C._________;D._________;E._________。

(2)組成物質B、E的基本單位共有_________種。

(3)列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質:①_________;②_________。

(4)相同質量的物質A、C、D氧化分解,釋放能量最多的是_________,吸收氧氣最多的是_________。

(5)試從蛋白質、基因、進化角度說明生物多樣性的具體原因:

①蛋白質角度:_________;

②基因角度:_________;

③進化角度:_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有從生物體內提取出的五種有機物A、B、C、D、E,它們之間的轉化關系如圖所示。已知B物質可控制C  物質的合成;B物質的基本單位中,含有某些種類的A物質;A物質在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸,可以轉化為C物質的基本單位;體內過多的A、C物質可以轉化為D物質。請分析回答:









(1)指出物質名稱:

A.______;B.______;C.________;D.______;E.________。

(2)組成物質B、E的基本單位共有______種。

(3)列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質:①__________________;②____________。

(4)相同質量的物質A、C、D氧化分解,釋放能量最多的是__________,吸收氧氣最多的是____________。

(5)試從蛋白質、基因、進化角度說明生物多樣性的具體原因:

①蛋白質角度:_________________________________;

②基因角度: __________________________________;

③進化角度:___________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案