【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,分析回答下列問題。

(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是___________。該過程所使用的工具酶有_______。

(2)b過程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量,若想從早期胚胎中獲得更多的ES細(xì)胞,可將早期胚胎培養(yǎng)至_____(時(shí))期。d過程移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m不會(huì)對(duì)其發(fā)生_____________。同時(shí)能與受體子宮建立正常的___________聯(lián)系。用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物___________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

(3)上述研究過程中使用的技術(shù)有__________(至少3個(gè))。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物,除以上技術(shù)外,還需要運(yùn)用______________技術(shù)。

【答案】 (致癌)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 限制酶和DNA連接酶 囊胚 免疫排斥反應(yīng) 生理和組織 抗肝癌細(xì)胞抗體 DNA重組技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 體外受精

【解析】(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。該過程所使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶。

(2)ES細(xì)胞也稱胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎(原腸胚期之前)或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,若想從早期胚胎中獲得更多的ES細(xì)胞,可將早期胚胎培養(yǎng)至囊胚期。移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時(shí)能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系。用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,B細(xì)胞經(jīng)增殖分化形成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗肝癌細(xì)胞抗體培養(yǎng)此B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞,可獲得單克隆抗體,即抗肝癌細(xì)胞抗體與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

(3)題圖所示研究過程中使用的技術(shù)有DNA重組技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物,除以上技術(shù)外,還需要運(yùn)用體外受精技術(shù)。

[點(diǎn)睛]:本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是識(shí)記基因工程操作步驟、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)技術(shù)手段,結(jié)合題圖分析單克隆抗體制備過程及原理,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)用規(guī)范性語言答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式的地上生物量和生物多樣性之間關(guān)系,結(jié)果如圖。下列說法正確的是

A. 在放牧草地有利于1、2年生植物的生長,在割草草地中,有利于豆科植物的生長

B. 隨著割草強(qiáng)度的增加,草地的地上生物量和物種豐富度都呈下降趨勢(shì)

C. 放牧牲畜不會(huì)導(dǎo)致各種植物間的競爭關(guān)系發(fā)生改變

D. 放牧和割草影響地上植物的生長情況,從而改變草原群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種不同細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,識(shí)圖后回答

(1)_______圖所示為原核細(xì)胞,理由是________。

(2)乙圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[ ]________,對(duì)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境有調(diào)節(jié)作用的細(xì)胞器是[ ]__________。與高等動(dòng)物細(xì)胞比較,圖乙所示細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有____(填序號(hào))。

(3)甲乙兩圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是_______(名稱)。

(4)在乙圖細(xì)胞中氣體從4結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生到在3結(jié)構(gòu)中被利用至少需要穿過___層磷脂分子。

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【題目】下列基因中,能產(chǎn)生4種配子的是 ( )

A. EeFF B. Aabb C. CcDdGg D. MmNnPP

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【題目】如圖是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因有可能是b

B. 在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像

C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂

D. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)四分體

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【題目】假定三對(duì)等位基因自由組合,則AaBBDDxAaBbdd產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、二對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/4

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【題目】為了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中影響能量損失和儲(chǔ)存的因素,科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn),用一種單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤,以不同的速率添加單細(xì)胞藻類控制食物供應(yīng)量,測定個(gè)體大小對(duì)凈生產(chǎn)量(同化量—呼吸量)的影響,結(jié)果如圖所示(GP代表水蚤同化的總能量,NP代表水蚤凈生產(chǎn)量,等值線指相同數(shù)值的點(diǎn)組成的線)。以下說法正確的是

A. NP/GP的值代表單細(xì)胞藻類和水蚤之間的能量轉(zhuǎn)化率

B. 單細(xì)胞藻數(shù)量小于2萬個(gè)時(shí),那么不管水蚤個(gè)體大小如何,NP/GP值都會(huì)下降

C. 水蚤個(gè)體大和食物很充足時(shí),NP/GP值大

D. NP/GP值不能體現(xiàn)能量流動(dòng)沿食物鏈逐級(jí)遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是( )

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程,下列分析正確的是(

A.甲乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B.該形態(tài)變化過程可在有絲分裂中出現(xiàn),也可在減數(shù)分裂中出現(xiàn)

C.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期

D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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